書記在春運聯(lián)席工作大會發(fā)言與書記在服務(wù)機制匯報會講話匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:48本頁面
【正文】 。我覺得，毛澤東同志的這個話沒有過時。而要成為群眾領(lǐng)袖，就必須走進群眾、深入群眾，這樣才能發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的最大優(yōu)勢、防范在執(zhí)政后脫離群眾的最大危險?！皟蓚€導(dǎo)向”就是，面向干部，形成干部壓力變動力的傳導(dǎo)機制；面向群眾，形成以增進干群感情為前提的可持續(xù)服務(wù)鏈的傳導(dǎo)機制。這兩個導(dǎo)向，也是我們深化“民情地圖”促服務(wù)長效機制的制度設(shè)計的指導(dǎo)思想。一方面，要完善干部壓力變動力的傳導(dǎo)機制。確實，“民情地圖”這項工作給干部增加了不少工作量，基本上大點的村增加了兩倍工作量，小點的村也增加了一倍工作量。對這個問題怎么理解？是不是說沒有“民情地圖”這項工作農(nóng)村工作就好做了？可以說更不好做。“民情地圖”可能是增加了一時的工作量，但對長遠來說是有利于各個方面工作又好又快推進的，不少難的工作可能因為有了“民情地圖”就變得容易了。我們在引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的過程當中，這些道理要給他們講。當然我們也要理解，干部也是人，也要重視激勵機制的構(gòu)建?？h委﹝XX﹞7號文件有一條非常重要，即“民情地圖”的推進，必須堅持績效評價與用人導(dǎo)向的有機統(tǒng)一。規(guī)定這一條，目的就是促使干部變壓力為動力，真正增強用好“民情地圖”的積極性、主動性、創(chuàng)造性。另一方面，要完善可持續(xù)服務(wù)鏈的傳導(dǎo)機制。我們講服務(wù)，不能“空對空”。如何才能做到不“空對空”？那就是制度設(shè)計過程當中，服務(wù)要向兩頭延伸，一頭除了鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好之外，要向村一級延伸，村級組織要為村民提供便民服務(wù)；一頭就是要向部門延伸，部門服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的工作要進一步強化?！叭齻€重要抓手”：文件規(guī)定的事情都要做好，此外，要用好“三個抓手”。第一個抓手，抓好入戶走訪率、問題解決率、群眾滿意率。入戶走訪率是關(guān)鍵，你不去走訪，就沒有感情，但是走訪了之后問題不解決、群眾不滿意，也不可能有真正的感情。下一步考核檢查，要把這“三個率”落到實處，“三個率”的落實情況要公示。第二個抓手，“民情地圖”促服務(wù)典型群眾工作案例。前一段時間找干部談話，我說現(xiàn)在干部對“能干”這個詞的內(nèi)涵要有新的理解，要能干會說、能干會跑、還要能干會總結(jié)。光自己干，不會說，不會去動員，最終事情是干不好的，發(fā)動群眾有的時候就是要有“三寸不爛之舌”。能干會跑也很重要，不會跑部門，不會跑項目，一個地方要發(fā)展也根本不可能。同時作為提升自身素質(zhì)、自身能力來說，能干會總結(jié)尤為重要，其中案例總結(jié)是最好的總結(jié)方式，不僅能提高自己，通過案例的交流，大家都能提高。在“民情地圖”促服務(wù)典型群眾工作案例上，要求做到：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、一般干部人人寫案例，農(nóng)村工作指導(dǎo)員人人寫案例，大學(xué)生村官人人寫案例。第三個抓手，就是應(yīng)知應(yīng)會考試。去年的應(yīng)知應(yīng)會考試大家普遍反映是好的，確實學(xué)到了不少知識。接下來的應(yīng)知應(yīng)會考試還要解決一個問題，就是要了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對知識點的需求，并根據(jù)這些需求，組織編寫應(yīng)知應(yīng)會學(xué)習(xí)材料，豐富應(yīng)知應(yīng)會考試內(nèi)容。我就說這些。希望大家把“民情地圖”促服務(wù)這件事情認真抓好，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆之后，抓干部作風(fēng)建設(shè)的“第一抓手”來抓，“第一件事”來抓。盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作很忙，但要抓好了“民情地圖”這項工作，就一定能夠“兩不誤、兩促進”。
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