【正文】 別是要抓好為官不正、為官不實(shí)、為官不為、為官不廉等問題的整改。二要上下結(jié)合，專項(xiàng)整改。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，要納入專項(xiàng)整治內(nèi)容，綜合施策，集中治理，跟蹤問效。對(duì)一些容易上下交織、上改下不改、下改上不改的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，要利用這次專題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把問題整改落到實(shí)處。三要立規(guī)執(zhí)紀(jì)，剛性整改。要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)，針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題突出的領(lǐng)導(dǎo)干部，要在立足于教育提高的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格追究問責(zé)；對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題嚴(yán)重的地方和單位，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行重點(diǎn)整頓和組織調(diào)整。三、立足“五個(gè)堅(jiān)持”，扎實(shí)深入推進(jìn)專題教育“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)黨性的接力賽，是嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束的攻堅(jiān)戰(zhàn)，要重點(diǎn)做到“五個(gè)堅(jiān)持”。（一）堅(jiān)持思想武裝。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須把思想武裝貫穿整個(gè)教育過程，著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，內(nèi)化于心、外化于行，擰緊思想上的“總開關(guān)”，做政治上的“明白人”。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為提升能力素質(zhì)的重要舉措，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育向深度和廣度拓展。要堅(jiān)持學(xué)以致用，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為把握大局、分析形勢(shì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持群眾觀念、踐行群眾路線的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉良好作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的精神動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)、積極引領(lǐng)推動(dòng)改革發(fā)展的工作能力。（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。要善于發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)深入到問題最突出、矛盾最集中的地方，真心聽取意見建議，把問題挖出來、一針見血指出來。要善于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過個(gè)別看一般，層層深入，找準(zhǔn)問題“癥結(jié)”,對(duì)癥下藥。要善于解決問題，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題。對(duì)挖出來的問題緊抓不放、一抓到底。要從具體事情抓起、改起，既要解決共性問題，也要解決個(gè)性問題；既要解決表象問題，也要解決深層次問題；既要解決現(xiàn)實(shí)問題，也要解決遺留問題，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。（三）堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭。要始終貫穿嚴(yán)的精神、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。要堅(jiān)決防止麻痹松懈、掉以輕心，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過場(chǎng)，對(duì)那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好以及搞形式、走過場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問責(zé)。要堅(jiān)持專題教育從嚴(yán)，健全經(jīng)常性的學(xué)習(xí)機(jī)制，暢通學(xué)習(xí)交流12下一頁三嚴(yán)三實(shí)專題教育工作部署會(huì)講話第2頁通道，搭建思想溝通平臺(tái)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法步驟和措施要求，督促干部扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)、轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)自覺學(xué)、帶著問題對(duì)照學(xué)、邊學(xué)邊改實(shí)踐學(xué)。要堅(jiān)持問題整改從嚴(yán)，立足高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，實(shí)打?qū)?、?dòng)真格，制定詳細(xì)具體的整改措施，明確落實(shí)時(shí)間表，雷厲風(fēng)行解決問題。對(duì)于群眾反映非常集中的突出問題，要集中領(lǐng)導(dǎo)、集中力量、集中精力進(jìn)行專項(xiàng)整治，一項(xiàng)一項(xiàng)整到位、治斷根。要堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)從嚴(yán)，對(duì)單位集體存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，以及黨員干部個(gè)人身上存在的問題，都要敢于亮劍，敢于交鋒，該教育的要堅(jiān)決教育，該整頓的要堅(jiān)決整頓，該查處的要堅(jiān)決查處。（四）堅(jiān)持以上率下。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、示范帶動(dòng)是推動(dòng)工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在這次專題教育中以身作則、當(dāng)好標(biāo)桿，充分發(fā)揮示范帶頭作用。黨委（黨組）書記要自覺走在前列，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，帶頭參加教育、接受教育，靠前指揮，真正成為專題教育的引領(lǐng)者、示范者。其他班子成員都要用最嚴(yán)格的尺子衡量自己，以向我看齊的姿態(tài)聽意見、擺問題、管自身，深學(xué)、細(xì)照、篤行，帶頭嚴(yán)守各項(xiàng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。推動(dòng)形成一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干的良好局面。（五）堅(jiān)持講求實(shí)效。各地各部門各單位要按照“三個(gè)見實(shí)效”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的意見，持續(xù)用力抓好整改落實(shí)，以“釘釘子”精神推動(dòng)集中整治向常態(tài)治理轉(zhuǎn)變。要推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，積極營(yíng)造嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境、純真簡(jiǎn)潔的人際環(huán)境、風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。要始終圍繞中心、服務(wù)大局，著力鍛造“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部隊(duì)伍，真正將教育成果體現(xiàn)在實(shí)際工作中，折射到群眾感受中，讓群眾有更多的獲得感。四、從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施，確保專題教育取得實(shí)效開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是當(dāng)前一項(xiàng)重大而緊迫的政治任務(wù)，是對(duì)全市各級(jí)黨委（黨組）履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗(yàn)，要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求抓好組織實(shí)施。（一）從嚴(yán)落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨委（黨組）要全面負(fù)責(zé)本地本部門本單位的專題教育，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，認(rèn)真研究制定方案，用心抓好重點(diǎn)工作。同時(shí)，還要把抓專題教育的情況作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。組織部門要履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，從一開始就要從嚴(yán)從實(shí)，對(duì)具體工作明確責(zé)任、落實(shí)到位，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解情況、有效傳導(dǎo)壓力。各地各部門要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，形成工作合力，確保中央和省市委部署要求落地見效。市直各單位要明確具體負(fù)責(zé)人和科室，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，保證專題教育有人管、有人抓、有落實(shí)、有效果。（二）強(qiáng)化督促檢查。各級(jí)黨委（黨組）和領(lǐng)導(dǎo)干部在抓好自身專題教育同時(shí)，要結(jié)合日常工作，加強(qiáng)對(duì)分管部門、分管單位專題教育的檢查指導(dǎo)和督促督辦，黨委督查部門要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)重要的督查內(nèi)容。要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨巡查工作，采取巡回督查、巡回檢查、明察暗訪、隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，以工作督查促工作落實(shí)。今年中央和省市委將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)Ω鞯貐^(qū)各單位進(jìn)行抽查、明察暗訪，抽查到哪個(gè)地方出現(xiàn)問題的，要公開、要見報(bào)，各地各單位要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決防止和杜絕形式主義，對(duì)敷衍塞責(zé)、效果不好以及搞形式、走過場(chǎng)的，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問責(zé)。（三）突出搞好結(jié)合。各地各單位要始終堅(jiān)持圍繞大局、服務(wù)大局，擺布好時(shí)間和精力，把專題教育與深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神相結(jié)合，與深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和改進(jìn)作風(fēng)相結(jié)合，與推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作相結(jié)合，與做好當(dāng)前改革發(fā)展各項(xiàng)工作相結(jié)合，與完成本地本單位重點(diǎn)工作任務(wù)相結(jié)合，與促進(jìn)黨員干部履職盡責(zé)相結(jié)合，做到專題教育與日常工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，積極宣傳中央和省、市委決策部署，大力宣傳專題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、進(jìn)展情況和工作成效。要?jiǎng)?chuàng)新輿論引導(dǎo)方式，堅(jiān)持正面典型引導(dǎo)和反面典型教育相結(jié)合，既要發(fā)掘、總結(jié)、宣傳各地各部門各單位的好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，匯聚專題教育的正能量，又要抓住帶有普遍性且發(fā)生在身邊的反面典型，通過以案說法、典型曝光、事件評(píng)述等形式，開展警示教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，各級(jí)新聞媒體要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)跟進(jìn)，密切配合，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營(yíng)造良好輿論氛圍