鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研報告與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習宣傳突發(fā)事件應對法工作總結匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:26本頁面
【正文】 改革創(chuàng)新意識不夠強。能夠認識解放思想的重要性，但缺乏以更加開闊的視野、更加長遠的眼光、更加扎實的舉措謀劃發(fā)展的思路和膽識；能夠認識科學發(fā)展的必要性和緊迫性，但還不能把發(fā)展的新思路轉變?yōu)檎?、機制和制度，習慣于用老辦法來解決當前遇到的新問題；能夠認識當前工作存在的問題，但部分黨員干部工作標準不夠高、工作力度不夠大，分析問題、解決問題，缺乏敢闖敢試的勇氣和信心。二是地質(zhì)災害隱患多，各項基礎設施仍然十分脆弱，水利化程度低，農(nóng)田有效灌溉面積少，群眾吃飯問題尚未完全解決，大多數(shù)交通仍然是晴通雨阻，通路不通車，部分農(nóng)村照明問題尚未完全解決等問題成為了制約鄉(xiāng)社會經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。三是農(nóng)民增收困難、扶貧攻堅任務艱巨。農(nóng)村貧困面廣，貧困人口多，貧困程度深，返貧現(xiàn)象嚴重。四是產(chǎn)業(yè)結構性矛盾突出、公共服務水平低。五是群眾文化素質(zhì)偏低，長期以來受“等、靠、要”思想的影響，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展及項目建設中，實施的大部分是公益類項目，幫助增收致富項目不明顯，導致群眾主動參與的積極性不高。群眾對農(nóng)業(yè)科技的需求較大，利用科技發(fā)展生產(chǎn)的效益偏低。六是社會事業(yè)發(fā)展相對滯后。教育質(zhì)量總體不高，城鄉(xiāng)發(fā)展仍不均衡；公共衛(wèi)生和醫(yī)療服務體系還不夠完善，醫(yī)療救治服務能力有待提高；文化事業(yè)的載體和設施還不能充分滿足人民群眾日益增長的需求；社會保障覆蓋面還不夠大、保障水平整體還比較低。七是安全穩(wěn)定壓力也較大。盡管我鄉(xiāng)近幾年沒有發(fā)生一起較大的安全生產(chǎn)事故，呈現(xiàn)出歷史少有的良好局面。但這并不意味著我們的安全工作就無懈可擊、矛盾糾紛就全部排查解決。特別是面對當前越來越嚴厲的問責制、無過錯責任追究制，我們心頭的壓力永遠不會如釋重負，我們的感覺永遠是如履薄冰。五、深入學習實踐科學發(fā)展觀的建議如何學習好科學發(fā)展觀，我鄉(xiāng)認為，首先，要堅持系統(tǒng)全面學；其次，要靜下心來認真學；再次，要聯(lián)系實際深入學。重點要做到以下幾個方面：一是學習理論與聯(lián)系實際相結合。學以致用，是學習理論的出發(fā)點和落腳點，必須把科學發(fā)展觀的普遍指導意義與社會經(jīng)濟發(fā)展實際聯(lián)系起來思考，結合起來學習。只有充分運用科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法，回答和解決社會經(jīng)濟發(fā)展實踐中遇到的突出矛盾和問題，才能取得實效，體現(xiàn)學習價值。也只有在指導社會經(jīng)濟發(fā)展的生動實踐中，才能有效地深化對科學發(fā)展觀的學習理解，從而增加對學習科學發(fā)展觀的積極性與主動性。同時，將實踐結果和為民辦事群眾滿意程度作為檢驗學習成果的唯一標準，在解決群眾關心的突出問題上多下工夫，確保學習成果富有實效；二是建立健全干部職工管理機制，著力解決干部職工工作敬業(yè)精神和集體觀念差，工作作風漂浮的問題；三是通過廣泛的大面積入戶調(diào)查，針對個體戶、企業(yè)入戶調(diào)查、尋找發(fā)展非公經(jīng)濟的突破口，爭取由產(chǎn)業(yè)化向工業(yè)化方面邁進。通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開座談會等形式，辦培訓班，提高農(nóng)民整體素質(zhì)；四是下功夫抓好基層干部的教育培訓，解決干部隊伍文化素質(zhì)偏低，專業(yè)技術人員缺乏以及部分干部思想封閉，競爭意識和開拓意識差，習慣于計劃經(jīng)濟時代的行政命令工作方式，經(jīng)濟工作能力不強，服務本領缺乏，農(nóng)業(yè)技術專業(yè)知識不專等諸多問題；五是加強干部交流，由于部分干部長期在一兩個地方，甚至幾十年在一兩個崗位上工作，制約了干部的全面發(fā)展。建議對干部進行交流，促進干部的全面發(fā)展，更好地適應新時期工作的需要。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習宣傳突發(fā)事件應對法工作總結《突發(fā)事件應對法》是我國第一部應急管理的綜合性法律，它的頒布實施對于提高社會各方面依法應對突發(fā)事件的能力，及時有效控制、減輕和消除突發(fā)事件引起的社會危害，保護人民生命財產(chǎn)安全，具有重要意義，城東街道充分認識頒布和實施《突發(fā)事件應對法》的重大意義，準確把握精神實質(zhì)和基本內(nèi)容，及早作出安排部署，認真抓好學習和宣傳工作，現(xiàn)將XX年度我鎮(zhèn)學習宣傳工作總結如下：一是制定方案、明確工作職責。鎮(zhèn)政府以文件形式下發(fā)開展《突發(fā)事件應對法》學習宣傳活動工作方案。明確學習宣傳任務。以學習法律原文為主，充分結合工作實際，深入理解法律的具體內(nèi)容，全面、準確、熟練地掌握應對突發(fā)事件的具體規(guī)定，明確各自在突發(fā)事件應對方面所承擔的職責。二是突出重點。明確宣傳內(nèi)容。突出宣傳《突發(fā)事件應對法》出臺的背景和必要性、立法宗旨、基本原則、主要制度、核心內(nèi)容等，讓公眾認識和了解《突發(fā)事件應對法》；宣傳政府在預案編制、健全應急機制和體制、處置突發(fā)事件等方面所做的工作和取得的顯著成效；分類宣傳普及應急知識，重點宣傳突發(fā)事件的種類、特點和危害，預防與避險、自救與互救的基本技能，基本逃生手段和防護措施，以及后期處置等知識，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失的正確做法。三是創(chuàng)新形式，拓展宣傳渠道。創(chuàng)新宣傳形式，通過村屯小廣播、現(xiàn)場咨詢和每月說法等形式，廣泛宣傳《突發(fā)事件應對法》的基本知識。同時，要把集中宣傳與日常宣傳結合起來，建立應急管理工作宣傳教育的長效機制，不斷增強宣傳實效。四是精心組織，宣傳效果明顯。司法所、綜治辦精心組織“普法六進”活動。接待咨詢50余人；發(fā)放普法宣傳資料500余份。通過開展一系列宣傳活動收到了明顯的效果
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