“銀河燦爛-五子連星”五子棋大賽策劃書與“鋒起我涌”主題團組織活動策劃書匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:21本頁面
【正文】 鋒在哪里》（3）、學生發(fā)言：講述我班（或身邊）的“活雷鋒” （4）、手語表演：《國家》 （5）、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？ （6）、腦筋急轉(zhuǎn)彎（7）、 每個同學畫出自己心目中的雷鋒。（8）、全班合唱《學習雷鋒好榜樣》?；顒拥奈猜?，洪亮的歌聲亦如我們學習雷鋒的熱情和信心，相信我們可以做到發(fā)揚可貴的雷鋒精神。會后工作：小組的負責人以及班委留下做活動的總結(jié)，并一起將教室的衛(wèi)生打掃干凈。活動預期效果： 希望同學們通過本次的活動，能夠更加深刻的了解雷鋒以及他的品質(zhì)和精神。學習雷鋒助人為樂的精神，伸出援助之手，多主動幫助周圍的人。同時，也讓此次活動的組織人員從中學到許多書本上觸及不到的知識?；顒又黝}：“鋒起我涌”
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