“三嚴(yán)三實”專題教育發(fā)言材料：自律、自重、自愛與“三嚴(yán)三實”專題教育發(fā)言稿：突出六個從嚴(yán)從實匯編-資料下載頁
2024-11-21 23:15本頁面
【正文】 部一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是“三嚴(yán)三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點。做好群眾工作必須從群眾的實際需求出發(fā)，多辦一些讓群眾看得見、摸得著的實事好事。像民生項目錢花了，作用發(fā)揮得少；民生工程建好了，群眾卻不買單等問題，都是因為群眾工作不細(xì)不深，為民服務(wù)不嚴(yán)不實。領(lǐng)導(dǎo)干部要切實找準(zhǔn)為民服務(wù)和群眾需求的結(jié)合點，從實際出發(fā)，真正在改善民生上取得實效。四是在解放思想、深化改革上從嚴(yán)從實?！叭龂?yán)三實”是解放思想、深化改革的力量之源。但一些黨員干部視野不寬、思路不清、思想僵化的“老毛病”依舊存在，導(dǎo)致出現(xiàn)改革關(guān)鍵環(huán)節(jié)拿捏不準(zhǔn)、具體路徑把握不透、工作方案制定不實等問題。黨員干部要以改革創(chuàng)新的精神、從嚴(yán)從實的態(tài)度，深入推動改革實踐，激發(fā)發(fā)展活力，堅決克服部門利益，跳出束縛發(fā)展的諸多條條框框，踐行“三嚴(yán)三實”要求，從而帶動全局工作。五是在依法治國、秉公用權(quán)上從嚴(yán)從實。領(lǐng)導(dǎo)干部是貫徹依法治國、履行秉公用權(quán)的“關(guān)鍵少數(shù)”，必須將“三嚴(yán)三實”精神作為自己的綱紀(jì)要求和行為準(zhǔn)則。要牢固樹立法治信仰，自覺帶頭遵守憲法和法律。要處理好權(quán)與法的關(guān)系，堅持依法用權(quán)、秉公用權(quán)，認(rèn)真落實權(quán)力清單、責(zé)任清單制，確保權(quán)力行使不偏向、不變質(zhì)、不越軌。六是在作風(fēng)轉(zhuǎn)變、從嚴(yán)治黨上從嚴(yán)從實。有些干部工作浮在表面、責(zé)任意識不強、擔(dān)當(dāng)意識不夠，還有懈怠心理，工作中“中梗阻”現(xiàn)象還未徹底清除。黨的建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)是黨的生命線，必須常抓不懈，久久為功。要深入推入黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，堅決遏制“四風(fēng)”問題反彈。將踐行“三嚴(yán)三實”作為選拔干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)黨員干部“謀事實、創(chuàng)業(yè)實、做人實”。
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