五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-21 23:05本頁(yè)面
【正文】 實(shí)施(20**年6月20**年10月)。、收集、整理相關(guān)的文獻(xiàn)資料,制定課題方案和第一階段活動(dòng)計(jì)劃。第二階段:研究深入(20**年10月20**年2月),分班級(jí)做好教學(xué)案例整理以及定期的學(xué)生學(xué)習(xí)效果問(wèn)卷調(diào)查。、總結(jié),及時(shí)調(diào)整課題研究的實(shí)施動(dòng)態(tài)。,手抄報(bào)、詩(shī)配畫、古詩(shī)接龍賽、親子共讀、詩(shī)歌創(chuàng)作等。古典詩(shī)歌教學(xué)有效策略課堂實(shí)錄、教學(xué)案例、活動(dòng)案例。第三階段:總結(jié)、提煉成果(20**年2月20**年4月),專題論文。、歸納,撰寫研究報(bào)告。研究方法::梳理、參照、借鑒省內(nèi)外同一領(lǐng)域的研究成果及文獻(xiàn)資料,采用縱向、橫向等比較,找出新的生長(zhǎng)點(diǎn),為課題研究提供理論框架。:教育經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于實(shí)踐活動(dòng),努力通過(guò)古典詩(shī)歌意境教學(xué)有效策略的研究、分析,歸納,把感性認(rèn)識(shí)上升到教育理論的高度,從中找出規(guī)律性的東西,形成較為系統(tǒng)、有借鑒、推廣價(jià)值的研究成果。:在教與學(xué)的過(guò)程中,邊實(shí)踐,邊探索,邊檢驗(yàn),邊完善,把研究與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái),邊歸納,邊總結(jié),形成有鮮明個(gè)性的有效教學(xué)個(gè)人案例。:課題研究貫穿于問(wèn)題發(fā)現(xiàn)――設(shè)計(jì)方案――行動(dòng)研究――解決問(wèn)題過(guò)程中。本課題的研究,同時(shí)輔于以調(diào)查問(wèn)卷法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等方法。第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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