【正文】 動教學(xué)內(nèi)容：組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由提供!英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter 雞蛋 eee 彩色的雞蛋 colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 roll eggs 找雞蛋find eggs組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋find eggs” “滾雞蛋roll eggs” “運(yùn)蛋”等游戲。教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。五、活動準(zhǔn)備：購買30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動方安。六、復(fù)活節(jié)行動列車：3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。3月13日上交做好班教學(xué)活動并組織班級教師學(xué)習(xí)。美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。3月16日上交親子互動活動計(jì)劃書。3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動材料和工具。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由提供!3月20日檢查各班幼兒的活動質(zhì)量和親子互動準(zhǔn)備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。教師節(jié)主題活動策劃方案樣本一、活動目的通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。二、活動準(zhǔn)備教師精心制作活動課件學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。確定活動的主持人(中隊(duì)長：王佳慧。班長：羅聰)，編寫串詞。學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。邀請參加活動的老師。布置好教室三、活動過程(一)導(dǎo)入主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。(二)表演1 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)禮贊主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切。您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。(四)祝福主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。(五)結(jié)束大語文主題活動策劃方案名稱：《親近母語 浸潤詩詞——XX夏丁莊學(xué)校五（1）班詩歌朗誦會》對象：全體同學(xué) 嘉賓老師 外班代表程序：第一章節(jié) 插上詩歌的翅膀 飛向理想的境地（小組合）a、江南塞北b、四季如畫c、情暖人間d、壯麗山河e、田園詩情第二章節(jié) 我愛記詩詞（嘉賓抽簽搶答）第三章節(jié) 毛澤東長征詩詞串連（集體朗誦）第四章節(jié) 詩詞大pk（擂臺單挑）主持詞女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好?。ㄕ坡暎┙裉煳覀儦g聚一堂，相約詩詞，一起《親近母語 浸潤詩詞》。首先請?jiān)试S我對本次活動作簡要說明：XX年春學(xué)期，我們在何老師的引導(dǎo)下開展了大語文學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)課本上語文，還學(xué)習(xí)生活中的語文，更積累了30多首詩詞，當(dāng)我們徜徉詩詞的海洋，我們?yōu)橹樱瑸橹畠A倒，為之喝彩。今天，就讓我們作一次階段匯報(bào)。男：今天到場的嘉賓老師有：（掌聲）女：詩詞是祖國文化的瑰寶，詩言情，詩詠志，吟誦詩詞可以熏陶我們的情操，吟誦詩詞可以鼓舞我們的意志，吟誦詩詞可以開啟我們的智慧航程。男：《丁莊學(xué)校五（1）班主題活動——親近母語 浸潤詩詞》詩歌朗誦會，合：現(xiàn)在開始！（掌聲）第一章節(jié) 插上詩歌的翅膀 飛向理想的境地（小組合）女：首先請欣賞《第一章節(jié) 插上詩歌的翅膀 飛向理想的境地》a、江南塞北女：樂府詩秦漢時(shí)期的音樂機(jī)構(gòu)，漢武帝時(shí)曾經(jīng)大規(guī)模地?cái)U(kuò)建樂府，并從全國各地收集民間詩歌，配樂演唱。北朝人民過著豪放粗獷的游牧生活，流傳下許多民歌，展現(xiàn)著他們勇敢豪邁地精神。下面就讓我們一起感受《江南》的清麗和《敕勒歌》豪邁！有請——b、四季如畫男：春夏秋冬，四季輪回，一朝有一朝的美麗，一季有一季的風(fēng)華，在古代詩人的情懷里贊春、吟夏、語秋、悟冬，領(lǐng)略四季的詩情畫意。有請——c、情暖人間女：人間有情，情暖人間。親情、友情、愛情編織美好人生，每當(dāng)我們吟誦起這些詩句的時(shí)候，總不禁淚濕青衫，它們?nèi)缤瑹o聲春雨，滋潤著我們心靈深處的那一畝桑田。請欣賞——d、壯麗山河男：960萬平方公里的土地上，何處不山河？！仰望長空，傲首滄海，中華大地，壯麗山河。祖國永遠(yuǎn)在我心中，就讓我們在童聲的吟誦里把根扎得更深，把愛寫得更大！請欣賞——e、田園詩情女：領(lǐng)略了壯麗山河，品味田園詩情，更是別有一番滋味。如此，生活如詩，人生如詩，讓平淡的日子不再平凡，讓平凡的日子盈滿激昂的詩情！請欣賞——第二章節(jié) 我愛記詩詞（嘉賓抽簽搶答）女：老師說興趣是最好的老師。在詩詞誦讀積累中，我們還開展“我愛記詩詞”趣味活動，在不知不覺中熟讀成誦。接下來請欣賞《第二章節(jié) 我愛記詩詞》，有請嘉賓老師抽題：第三章節(jié) 毛澤東長征詩詞串連（集體朗誦）男：《七律 長征》是我們這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中，何老師還引導(dǎo)我們開展長征系列詩詞誦讀，讓我們對一代領(lǐng)袖毛澤東主席有了更多的了解，我們深深地被他的豪情壯志折服，就讓我們一起來高聲吟唱一個(gè)偉人的豪邁與激昂吧！a《七律 長征》 盧誠領(lǐng)誦b《清平樂 六盤山》 孟娜領(lǐng)誦c《十六令 三首》 王雅倩領(lǐng)誦d《憶秦娥 婁山關(guān)》 丁超然領(lǐng)誦e《六言詩 給彭德懷同志》 劉雨婷領(lǐng)誦f《沁園春 雪》 錢穎敏領(lǐng)誦第四章節(jié) 詩詞大pk（擂臺單挑）女：興趣助我起航，挑戰(zhàn)引領(lǐng)成功。詩詞大pk是我們課余誦讀的園地，我的擂臺我做主，誰自告奮勇？！誰來挑戰(zhàn)？！點(diǎn)評女：詩詞是美麗的，詩人是可敬的，詩情是溫暖的，讓我們相約詩歌，矚目未來……短暫的朗誦到此結(jié)束，未來的路卻依然漫長，我倡議讓我們以熱烈的掌聲有請錢校長為我們作精彩點(diǎn)評。（統(tǒng)計(jì)員計(jì)分）頒獎(jiǎng)平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)主題征集獎(jiǎng) 最佳表演獎(jiǎng)評委團(tuán)宣布（略）