秋季學期幼兒園教師工作計劃范文與秋季學期幼兒園班級工作計劃匯編-資料下載頁
2024-11-21 22:26本頁面
【正文】 為兒童創(chuàng)設問題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現問題，尋求答案。多采用討論的學習形式，引導幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達各自的想法。日?；顒佣嗾弦恍╆P于數內容的活動，提高幼兒的計算能力。關注幼兒的生活習慣、學習習慣和文明習慣，讓幼兒、家長、教師共同參與評比，起到促進作用。關注幼兒的社會交往能力的培養(yǎng)，通過各種形式的活動培養(yǎng)幼兒的交往能力、責任意識和同情關愛他人的意識。如開展情景表演活動，在幼兒園進行巡回演出。提供幼兒展示的舞臺，培養(yǎng)幼兒積極、大方的表現。結合本學期的“明日之星”評選活動。深入觀察幼兒的游戲，適時的介入游戲，幫助幼兒經驗提升和交往能力的提高。結合迎世博活動，協助幼兒園做好第三屆科技節(jié)活動。比如：開展“綠色生活暢想科幻畫”活動、親子科技小報活動。提醒幼兒每天關注自然角，幫助幼兒做好觀察記錄，以此培養(yǎng)記錄的習慣。1保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，開展一些有野趣的活動。1要經常和家長溝通，對幼兒發(fā)展中的變化和反復現象，要有耐心并充滿期待，堅持恰當的要求。1繼續(xù)建立好新的“寶寶成長記錄冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。積極利用家?；悠脚_跟家長進行更深的溝通，增強與教師的相互理解，增進情感聯系。
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