渣土運輸安全工作總結與溫馨村小創(chuàng)建工程工作總結匯編-資料下載頁
2024-11-21 22:20本頁面
【正文】 感。一是實施溫馨食宿提標工程?？茖W規(guī)劃建設溫馨菜園和勞動基地，堅持“干凈、整潔、安全”的建設原則，打造教師滿意食堂178個，裝備消毒柜126個，確保舌尖上的安全。按照“有電腦、有床鋪、有辦公桌和衣帽柜”的配置標準對村小教師宿舍進行全面升級改造，為全縣174名特崗教師和新分配到村小的年輕教師高標準建設了冬暖夏涼、宜學宜居的溫馨宿舍，提升教師認同感和滿意度。二是實施溫馨幫扶提質工程。堅持因人施策，對上班路途較遠、居住較偏僻、路況不好的村小教師，統(tǒng)一安排車輛接送，保障教師安全上崗；對年滿28周歲的單身特崗教師，在一地任教滿3年，可申請調到物流較密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，建立英子、微信群，組織全縣單身教師開展聯誼活動，解決偏遠村小大齡教師戀愛成家問題，讓優(yōu)質教師留得住、下得去、教得好。三是實施溫馨激勵提效工程。加大對村小教師的能力培養(yǎng)，改變以往自上而下的灌輸式培訓方式，鼓勵和支持村小教師按需求參加各級培訓，選拔優(yōu)秀村小教師外出考察學習，提升優(yōu)質教育資源的接收程度，提高個人能力和水平。創(chuàng)新鄉(xiāng)級教師研培模式，建立村小劃片研修機制，開展片區(qū)間教研合作，加大教研成果轉化力度，推動村小教師由教學者向研究者轉變，提高村小教師的責任感和成就感。三、開展“四項關愛”行動，提振村娃上學信心持續(xù)加強對村小學生的關心培育力度，著力改善學習生活環(huán)境，讓不同地域不同群體的孩子得到一樣的優(yōu)質教育，增強村小學生的幸福感和自豪感，確保義務教育不落一人。一是打造溫馨班級。將班級布置的主動權交給學生，設計貼近學生實際、滿足學生發(fā)展需求的特色活動園地，建立開放性書吧和音體美器材柜，配齊十字桌和標準桌椅，完善班級中隊名片，增強班集體榮譽感。冬晨每天派專人為班級生火，保證村小學生到校前各室爐熱火旺，改善農村小學生學習環(huán)境，增加班級的溫馨程度，二是開發(fā)特色課程。按照“國家課程校本化、校本課程生本化、生本課程特色化”的原則，建立了鄉(xiāng)土化的三級特色課程體系，開發(fā)校本特色課程28部，組建黃龍戲、體育、美術、剪紙、書法、種植、養(yǎng)殖、科技等特色學習小組238個，定期開展活動，豐富村小特色學習內容。三是推行興趣課堂。不斷增加課堂的趣味性和參與性，以村小趣味課堂建設為目標，聚焦學習方法，成立課堂興趣小組，培養(yǎng)學生動手能力。開通村小骨干教師網絡博客，增加興趣學習內容，設置延伸探索課程，實現課上課下同步學習，不斷滿足學生興趣需求。
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