渣土運(yùn)輸安全工作總結(jié)與溫馨村小創(chuàng)建工程工作總結(jié)匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-21 22:20本頁(yè)面
【正文】 感。一是實(shí)施溫馨食宿提標(biāo)工程?？茖W(xué)規(guī)劃建設(shè)溫馨菜園和勞動(dòng)基地，堅(jiān)持“干凈、整潔、安全”的建設(shè)原則，打造教師滿意食堂178個(gè)，裝備消毒柜126個(gè)，確保舌尖上的安全。按照“有電腦、有床鋪、有辦公桌和衣帽柜”的配置標(biāo)準(zhǔn)對(duì)村小教師宿舍進(jìn)行全面升級(jí)改造，為全縣174名特崗教師和新分配到村小的年輕教師高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了冬暖夏涼、宜學(xué)宜居的溫馨宿舍，提升教師認(rèn)同感和滿意度。二是實(shí)施溫馨幫扶提質(zhì)工程。堅(jiān)持因人施策，對(duì)上班路途較遠(yuǎn)、居住較偏僻、路況不好的村小教師，統(tǒng)一安排車(chē)輛接送，保障教師安全上崗；對(duì)年滿28周歲的單身特崗教師，在一地任教滿3年，可申請(qǐng)調(diào)到物流較密集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教，建立英子、微信群，組織全縣單身教師開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，解決偏遠(yuǎn)村小大齡教師戀愛(ài)成家問(wèn)題，讓優(yōu)質(zhì)教師留得住、下得去、教得好。三是實(shí)施溫馨激勵(lì)提效工程。加大對(duì)村小教師的能力培養(yǎng)，改變以往自上而下的灌輸式培訓(xùn)方式，鼓勵(lì)和支持村小教師按需求參加各級(jí)培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀村小教師外出考察學(xué)習(xí)，提升優(yōu)質(zhì)教育資源的接收程度，提高個(gè)人能力和水平。創(chuàng)新鄉(xiāng)級(jí)教師研培模式，建立村小劃片研修機(jī)制，開(kāi)展片區(qū)間教研合作，加大教研成果轉(zhuǎn)化力度，推動(dòng)村小教師由教學(xué)者向研究者轉(zhuǎn)變，提高村小教師的責(zé)任感和成就感。三、開(kāi)展“四項(xiàng)關(guān)愛(ài)”行動(dòng)，提振村娃上學(xué)信心持續(xù)加強(qiáng)對(duì)村小學(xué)生的關(guān)心培育力度，著力改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓不同地域不同群體的孩子得到一樣的優(yōu)質(zhì)教育，增強(qiáng)村小學(xué)生的幸福感和自豪感，確保義務(wù)教育不落一人。一是打造溫馨班級(jí)。將班級(jí)布置的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際、滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色活動(dòng)園地，建立開(kāi)放性書(shū)吧和音體美器材柜，配齊十字桌和標(biāo)準(zhǔn)桌椅，完善班級(jí)中隊(duì)名片，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。冬晨每天派專(zhuān)人為班級(jí)生火，保證村小學(xué)生到校前各室爐熱火旺，改善農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，增加班級(jí)的溫馨程度，二是開(kāi)發(fā)特色課程。按照“國(guó)家課程校本化、校本課程生本化、生本課程特色化”的原則，建立了鄉(xiāng)土化的三級(jí)特色課程體系，開(kāi)發(fā)校本特色課程28部，組建黃龍戲、體育、美術(shù)、剪紙、書(shū)法、種植、養(yǎng)殖、科技等特色學(xué)習(xí)小組238個(gè)，定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富村小特色學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是推行興趣課堂。不斷增加課堂的趣味性和參與性，以村小趣味課堂建設(shè)為目標(biāo)，聚焦學(xué)習(xí)方法，成立課堂興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。開(kāi)通村小骨干教師網(wǎng)絡(luò)博客，增加興趣學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)置延伸探索課程，實(shí)現(xiàn)課上課下同步學(xué)習(xí)，不斷滿足學(xué)生興趣需求。
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