植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動(dòng)方案與樓宇社工的工作計(jì)劃書匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-21 22:18本頁(yè)面
【正文】 物業(yè)提供資金人文資源人緣資源（三）社區(qū)分析內(nèi)容之三：社區(qū)問(wèn)題/需要分析社工及志愿者兩人一組訪問(wèn)社區(qū)住戶（因住戶較多，暫時(shí)訪問(wèn)三十戶），了解社區(qū)居民的想法及需求，從而確定社區(qū)問(wèn)題及解決策略。社工一起討論社區(qū)問(wèn)題并制定問(wèn)題解決策略。社區(qū)問(wèn)題的分析a社區(qū)內(nèi)共同性問(wèn)題的分析鄰里間或者矛盾沖突不斷，或者彼此互不相識(shí)互不溝通，關(guān)系默然，社區(qū)活動(dòng)無(wú)人參與，小區(qū)沒(méi)有任何活力，社區(qū)居民普遍認(rèn)為小區(qū)活動(dòng)不具有吸引力，對(duì)小區(qū)沒(méi)有信心，這些均不利于居委會(huì)小區(qū)工作的開(kāi)展。b社區(qū)內(nèi)群體性問(wèn)題的分析社區(qū)需求的分析需求類型：感覺(jué)性的需求：指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象感受到或意識(shí)到，并用言語(yǔ)表述出來(lái)的需求表達(dá)性的需求：指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的需要規(guī)范性的需求：指由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決定的需要比較性的需求：指社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象將所得到的服務(wù)與其他類型社區(qū)進(jìn)行比較而認(rèn)為有所差別的需求
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