兩學(xué)一做先進(jìn)事跡報(bào)告與兩學(xué)一做先進(jìn)事跡材料：用真心走進(jìn)孩子心匯編-資料下載頁
2024-11-21 22:16本頁面
【正文】 的黨旗下，拳頭高舉，誓言錚錚；如今我們應(yīng)捫心自問，自己是否忘記了過去、偏離了初心？是否還記得我是誰、為了誰、身在何地，前向何處？是否想過，應(yīng)以什么樣的狀態(tài)和作風(fēng)，砥礪前行，開創(chuàng)未來。初心不改 方得始終。三年多的紀(jì)檢檢察工作，讓我深受啟發(fā)：做一名合格黨員，做一名稱職的紀(jì)檢檢察干部，就要有‘鐵匠’精神，敢于動(dòng)真碰硬，不妥協(xié)、不猶豫、不退縮；絕不能當(dāng)‘木匠’，睜一只眼，閉一只眼；更不能當(dāng)‘泥水匠’，東攪西拌和稀泥，當(dāng)老好人。我將以此次兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不忘初心、履職為民，做一名忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢人。兩學(xué)一做先進(jìn)事跡材料：用真心走進(jìn)孩子心林cc今年已經(jīng)50多歲了，但學(xué)生們都喜歡叫他“韜哥”。 執(zhí)鞭30多年來，他始終堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)“要讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，作業(yè)不需要太多”。別的班級(jí)奉行題海戰(zhàn)術(shù)，他卻喜歡因材施教。別的班級(jí)班會(huì)課拿來自習(xí)，他則認(rèn)為教育應(yīng)“野蠻其體魄，滋養(yǎng)其精神”，只要沒下雨，他就會(huì)把學(xué)生們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場，先跑上個(gè)3圈，回班后，再和他們聊聊最新的國內(nèi)外時(shí)事，講講中國民間傳統(tǒng)故事。在教育教學(xué)中，他堅(jiān)信沒有哪一個(gè)孩子是“不能挽救的”，務(wù)求“一個(gè)都不能少”。班上有一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)過三次學(xué)了，不是和原來的學(xué)校鬧翻，就是被原來的學(xué)校勸離。起初，該學(xué)生對(duì)他非常抵觸，老師找他談話，一點(diǎn)也不領(lǐng)情，說話還特別沖。但他毫不介意，厚著臉皮，總湊上去關(guān)注他，手把手教他怎么聽課，怎么做作業(yè)，怎么和同學(xué)們相處，哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的閃光點(diǎn)，就表揚(yáng)他，終于感化了差生。林cc擁有奧數(shù)競賽國家二級(jí)教練的資格，但他放棄了去國外15所著名學(xué)校出國深造的機(jī)會(huì)，選擇了清苦和堅(jiān)守。為配合屏東中學(xué)的發(fā)展需要，他總是不停地在高中和初中部之間輪換，擔(dān)任年段長，并長期駐校，由于過度勞累，40歲起就犯了高血壓，但他依然樂此不疲，無怨無悔。
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