三嚴三實檢驗教育工作報告-資料下載頁
2024-11-21 22:16本頁面
【正文】 衡量。領導干部如果抱著“寡人無疾”的僥幸，不愿或不敢接受批評，而僅僅“眼睛向外”，“對別人馬列主義，對自己自由主義”，這從表面上看似乎屬于素質欠缺、患得患失的小節(jié)，本質上還是由于沒有恪守“三嚴三實”，是宗旨和作風上的問題?！吧浦尾≌撸蒯t(yī)其受病之處。善救弊者，必塞其起弊之源?！鳖I導干部只有正視自身存在的問題，自我亮丑揭短，自覺接受領導點、同事評、群眾提，才能挖到“病根”“弊源”，從而對癥下藥、痛改前非，切實以己正立信，以無私樹威，以務實興業(yè)。中華傳統(tǒng)文化特別崇尚禮義廉恥，為人要“知恥、誠信、明節(jié)、感恩”，更有“知恥近乎勇”之說。開展教育實踐活動，就要來一場深刻的對照反省，以“受虛言、聽浮術、采華名、興偽事”為恥，以踐行“三嚴三實”為榮。中央領導同志強調，把“三嚴三實”的要求貫徹落實到教育實踐活動每個環(huán)節(jié)、每項工作中去。第二批教育實踐活動從開始起，就要“嚴”字當頭、“實”字當先，真正從思想和行動上嚴起來、實起來，咬住“四風”問題不放松，堅決杜絕“虛晃一槍”，用扎扎實實的成效取信于民。各級領導干部要自覺響應習近平總書記的號召，向焦裕祿同志看齊，在深學、細照、篤行上下功夫，自覺踐行“三嚴三實”，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，讓群眾不斷看到“嚴”“實”作風所帶來的新風貌、新氣象。第5頁共
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