檢察院三嚴三實專題教育工作報告與檢驗檢疫局“三嚴三實”專題教育專題二學習研討方案匯編-資料下載頁
2025-11-14 02:00本頁面
【正文】 校正“不嚴不實”問題的過程。二、方法措施（一）個人自學。黨組成員要把“三嚴三實”專題教育融入經(jīng)常性的學習教育之中，突出自學內(nèi)容，做好自學安排，在學習的基礎上做好研討的準備。（二）黨組中心組學習。局黨組中心組安排學習2次，按照學習研討的內(nèi)容來安排，在守紀律講規(guī)矩嚴用權，營造良好的政治生態(tài)上為全局做出表率。通過黨組中心組學習帶動全局黨員干部的學習。（三）開展專題研討。專題研討采取重點發(fā)言與交流發(fā)言相結合的方式，重點圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”這一主題開展，黨組成員認真撰寫發(fā)言提綱，積極發(fā)言，既談體會、認識和收獲，又談差距、不足和問題。（四）召開支部專題座談會。結合“紀律教育月”召開機關支部專題座談會。重點圍繞“執(zhí)政為民、嚴以用權”展開，討論不嚴以用權的表現(xiàn)和危害，特別要聯(lián)系本單位權力運行中存在的問題進行剖析，把問題意識、問題導向貫穿座談的全過程。（五）開展警示教育。結合“紀律教育月”活動，組織黨員干部參觀警示教育基地，進行黨性黨風黨紀教育，增強黨員干部廉潔自律意識和法紀觀念，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，在思想上筑起抵御違法犯罪的牢固防線。（六）加強宣傳引導。繼續(xù)做好“三嚴三實”專題教育的宣傳工作，加強網(wǎng)站宣傳的力度，參與福建檢驗檢疫局《“三嚴三實”專題教育情況交流》，注重宣傳引導，推動“三嚴三實”專題教育的深入。
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