幼兒園家長會教師發(fā)言稿范文與幼兒園家長會活動的結構模式匯編-資料下載頁
2024-11-21 00:19本頁面
【正文】 購買玩具高消費的原因。三、召開家長會這部分的要點是整個家長會的活動過程要注重理論與實踐相結合，形式、方法、手段要豐富多樣。從范圍和地點的角度來看，家長會的形式有全園家長會、班級家長會、小組家長會以及網上家長會；從具體內容的角度來分，則有專家講座、辨析會、經驗交流會、專題討論會等不同的類型。在活動原則上，要求理論與實踐相結合，教師與家長相結合，個別與集體相結合，多種感官刺激相結合。例如，在召開“玩具分析展示活動”家長會過程中，教師邀請有經驗的家長介紹具體的做法，并結合理論進行點評，同時指導家長觀察孩子玩玩具的過程，讓家長了解哪些玩具適合孩子的興趣和年齡階段。四、反饋、互動、總結提高1．反饋家長方面的情況，了解家長的想法，鞏固效果。2．反饋幼兒發(fā)展方面的情況。3．促進家長之間以及家長和幼兒之間的互動。4．總結提高。例如，在召開“玩具分析展示活動”家長會后，教師在了解家長變化的基礎上，讓家長之間相互介紹轉變的經歷和體會，并鼓勵不同的家庭(包括家長和孩子在內)之間介紹玩法。
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