【正文】 車輛在進(jìn)行第二次保養(yǎng)后，每間隔里程5000公里必須進(jìn)行1次例行保養(yǎng)。（二）發(fā)動機(jī)常見故障發(fā)動機(jī)啟動后易熄火。檢查防盜器，檢測點(diǎn)火系電火花是否太弱，空燃比是否正確及進(jìn)氣壓力大小。發(fā)動機(jī)工作，起動機(jī)不工作。檢查火化塞，供油體統(tǒng)是否供油，燃油含水量，進(jìn)氣壓力，點(diǎn)火正時。怠速時高時低。點(diǎn)火不良，空然比不正確，怠速調(diào)節(jié)閥電路有故障，進(jìn)氣有泄漏，檢測發(fā)動機(jī)控制單元電壓及點(diǎn)火正時。轉(zhuǎn)向有異響，前懸架平面軸承，球籠軸承，球籠軸承護(hù)套破損破損。暴震?；鸹x用不正確，汽油辛烷值過低，缸內(nèi)集炭，點(diǎn)火正時。倒檔響。倒檔主動齒輪，惰輪損壞?！】照{(diào)不制冷。空調(diào)冷凝器上異物灰塵過多，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，壓縮機(jī)傳動帶離合器打滑，缺氟。發(fā)動機(jī)故障燈閃爍。一直亮?xí)r發(fā)動機(jī)本身問題，閃爍可能時燃油油品問題。實習(xí)心得我覺得這次實習(xí)，看到他們工作的辛勞，我就像看到了以后的自己一樣，心里異樣的沉重。但是既然選擇了這一行，我就會堅持走下去，就像指導(dǎo)師傅告訴我的那樣：隨著時間與經(jīng)驗的積累，你總有一天會成為一塊搶手的金子。在以后的工作中，這次實習(xí)正是我們所需要的過渡期，在這里學(xué)到的技術(shù)與經(jīng)驗將對以后的工作有著不小的作用。第四篇：一`實習(xí)的目的與意義浙江大學(xué)電控專業(yè)97級實習(xí)大綱一、實習(xí)的目的與意義電氣裝備控制專業(yè)方向主要培養(yǎng)學(xué)生在電氣裝備方面包括電機(jī)的設(shè)計、控制和計算機(jī)、電力電子、機(jī)電一體化系統(tǒng)工程控制等方面的能力。作為生產(chǎn)實習(xí)，學(xué)生必須針對以上內(nèi)容，到相關(guān)的企業(yè)、工廠去學(xué)習(xí)、了解和實習(xí)。通過實習(xí)，使學(xué)生親身感受到理論知識在實際應(yīng)用中的情況，它包括目前學(xué)校知識的超前性、實用性和與生產(chǎn)實際的差距等。通過實習(xí)，使學(xué)生得以了解社會、了解企業(yè)，得到實際工作能力的鍛煉、進(jìn)一步提高學(xué)生將理論知識應(yīng)用于生產(chǎn)實際的能力，為使電氣裝備及控制專業(yè)方向?qū)W生去工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)內(nèi)容：了解電氣裝備的設(shè)計、類型、構(gòu)造、制造工藝、檢測、維修、應(yīng)用情況等等。它包括各種電動機(jī)（異步電動機(jī)、同步電動機(jī)、直流電機(jī)等）；各種發(fā)電機(jī)（水力發(fā)電、火力發(fā)力、磁體發(fā)電）；各種特種電機(jī)（直線電機(jī)、超導(dǎo)電機(jī)、超聲波電機(jī)、開關(guān)磁阻電機(jī)……等）；各種變壓器、調(diào)壓器、互感器……。了解各種電氣裝備的控制系統(tǒng)，它包括各種電機(jī)的控制、各種電器的控制、各種設(shè)備控制系統(tǒng)等。了解各種電力電子元件在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用情況，各種電力電子控制線路及其應(yīng)用等。三、實習(xí)時間與地點(diǎn)安排實習(xí)時間：總時間20天，其中廠內(nèi)實習(xí)12天，參觀3天，來回路上2天，寫實習(xí)報告3天。實習(xí)參觀地點(diǎn)：（1）廠內(nèi)實習(xí)地點(diǎn)：寶山鋼鐵廠檢修分廠（2）參觀地點(diǎn)：上海電機(jī)廠電動機(jī)車間發(fā)電機(jī)車間、超導(dǎo)體與磁流體發(fā)電研究室。寶鋼煉鋼分廠、寶鋼軋鋼分廠等。電氣工程學(xué)院XX年6月第五篇：大學(xué)生實習(xí)目的與意義大學(xué)生往往通過實習(xí)才能迅速的掌握所學(xué)，這里給你介紹實習(xí)的意義和效果!所謂畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力，是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過畢業(yè)實習(xí)的過程，檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習(xí)機(jī)會，是從理論學(xué)習(xí)到實際應(yīng)用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識，又能具有對于所學(xué)知識的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)目的： 訓(xùn)練學(xué)生從事計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力。 學(xué)生了解計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)在企業(yè)內(nèi)應(yīng)用現(xiàn)狀、存在的問題和應(yīng)用前景。了解專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的計算機(jī)運(yùn)用生產(chǎn)與應(yīng)用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)過程及常用技術(shù)方法。 培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實際，從實際出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題分析問題和提出解決方法的能力，訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。 培養(yǎng)學(xué)生將來從事計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用、開發(fā)所具備的溝通能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的素養(yǎng)。畢業(yè)實習(xí)意義畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。通過深入基層單位，了解當(dāng)前茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。