幼兒園保教主任工作個人總結與幼兒園保教副主任個人工作總結匯編-資料下載頁
2025-11-11 22:26本頁面
【正文】 三、班級管理本學期我多次外出學習，聽課，豐富了我的教學生活，我將先進的教育理念，科學的育兒方法，巧妙的教學設計逐步在我班實施。并依據《綱要》，以整合的理念去組織孩子的一日活動，并結合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把孩子培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子?！彼摹⒋嬖趩栴}：幼兒自理能力還需提高。幼兒手工成品較少，動手操作能力差。幼兒戶外活動時間少。個別幼兒斷斷續(xù)續(xù)來園，對家長仍有依戀行為。個別幼兒個別幼兒在園與在家表現不一。教師業(yè)務水平還需進一步提高。五、采取措施：積極參加政、業(yè)學習，不斷完善自己。每天給孩子足夠的戶外時間活動。每天帶領孩子堅持鍛煉身體，提高身體素質。培養(yǎng)幼兒動手操作能力。和家長溝通，培養(yǎng)孩子的自理能力，自己能做的事一定要自己做。六、今后打算。熱愛教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)，有奉獻精神。有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。不斷更新觀念，不斷學習新知識，研究新問題，探索新領域、新路子，勇于實踐，大膽開拓。對孩子充滿愛心，關心愛護他們。服從領導分配，努力工作，做一名讓領導滿意，讓家長放心的優(yōu)秀教師。
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