幼兒園5月份月計(jì)劃表【三篇】-資料下載頁
2024-11-20 22:23本頁面
【正文】 想和主動(dòng)探索。，能對(duì)某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。提供各種機(jī)會(huì)，為幼兒初步體會(huì)半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義。、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題。五、藝術(shù)領(lǐng)域：上月情況分析：通過兩個(gè)月的培養(yǎng)，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象，色彩的運(yùn)用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準(zhǔn)備。本月活動(dòng)目標(biāo)：，從中感受韻律美。引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)參與戲劇性表演活動(dòng)感興趣。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，并喜歡對(duì)周圍對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行裝飾。能夠隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡單的舞蹈動(dòng)作，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂的力度、速度變化和情感。通過美術(shù)作品，豐富幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和感受。鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡單的節(jié)奏短句和旋律短句。引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié)。引導(dǎo)幼兒通過觀察作品，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律，并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。1鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩工具和材料，嘗試對(duì)自己喜愛的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn)。1培養(yǎng)幼兒正確使用國畫工具材料，能有序的收放。第 9 頁 共 10 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 10 頁 共 10 頁
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