20xx英語老師個人專業(yè)成長計劃-資料下載頁
2024-11-20 03:54本頁面
【正文】 治理論素養(yǎng)。
課堂教學方面：
(1)多學習《山東教育》等教育類雜志或書籍，收集相關教育信息資料，留意教改動態(tài)。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(2)樹立現代學生觀，學習《小學教育學》，《心理學》等書籍，一位好的教師不僅有好的教學方法，更要了解學生的內心世界，尤其對于那些行為有偏差的學生，更要從他們的心理出發(fā)，端正其學習態(tài)度。學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。激發(fā)學生學習英語的興趣，因材施教，尤其要根據本學校本班學生的特點，做好抓差補缺工作。
(4)認真參與聽課、評課活動，通過相互聽課，取長補短，交流反思，討論方法，優(yōu)化課堂教學策略，提高教學水平。以反思、案例等不同形式作好資料的總結與積累，完成自身的英語課題研究
(3)課前充分備課，盡量做到每課都準備詳案，發(fā)揮自己的特長，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和生活的實際需要，課堂上有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)小學音樂教師個人專業(yè)發(fā)展計劃職業(yè)規(guī)劃。
(5)在信息技術方面要，學習計算機的相關知識，尤其要學會《Flash》等軟件的應用，以達到學科教學與信息技術很好整合的目的。
(6)自己在工作中曾得到過很多教師的幫助，他們良好的師德帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能，在幫助別人的同時提高自己的水平。
對于現實而言，規(guī)劃永遠只是一個發(fā)展方向，我還必須根據現實的情況進行一系列的調整。但是，我會努力朝著不斷完善自我的方向前進下去。
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