20xx第一學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃范文-資料下載頁
2024-11-20 03:43本頁面
【正文】 況。
、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒。
，及時(shí)反饋和了解幼兒在園和在家的情況，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
第一學(xué)期幼兒園大班工作計(jì)劃范文5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們大班年級(jí)組依據(jù)本園教研工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》、《綱要》，幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，深入實(shí)施課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，真正把游戲精神落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中，促使教師教育理念的提升和教育行為的轉(zhuǎn)變 ，促進(jìn)幼兒身心健康快樂地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
，進(jìn)一步提升教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高教研的實(shí)效性。營造自由、寬松的教研氛圍，讓教師真正成為教育教學(xué)研究的主體。
，創(chuàng)造幼兒之間、教師之間的交流機(jī)會(huì)，滿足幼兒發(fā)展的需要。
，以實(shí)踐觀摩為途徑，通過互研、互助、互學(xué)的形式，提高教師在游戲活動(dòng)中的指導(dǎo)、觀察、反思的能力。
。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織， 注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、具體措施
(一)更新觀念、 強(qiáng)化思想意識(shí)。
本學(xué)期我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、《幼兒園五大行動(dòng)和六個(gè)支架》，樹立正確的兒童觀、教育觀，掌握基本內(nèi)容。在教育教學(xué)活動(dòng)中，尊重、理解和信任幼兒，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識(shí)，并能很好地應(yīng)用、指導(dǎo)日常工作。
(二)抓好班級(jí)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活。
，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的互相滲透，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。
(三)全面提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。
，深入學(xué)習(xí)研究，解決實(shí)際問題，提高教研工作的針對(duì)性和有效性。
，優(yōu)化教研質(zhì)量。開展“一課多研”、“集體備課”等活動(dòng)，交流、解決遇到的困難、疑難，以話題為主線進(jìn)行研究。引導(dǎo)教師積極參與、有效互動(dòng)，使教研活動(dòng)能更好地促進(jìn)教師思維互動(dòng)及資源共享，使教師在教研活動(dòng)中得到切實(shí)的提高。
，不斷提高教師的教研水平。尤其是貫徹實(shí)施課程游戲化的能力。在游戲中做到如何觀察、了解孩子，如何從孩子的興趣、需要出發(fā)，支持、幫助他們進(jìn)行交往、探究和表達(dá)表現(xiàn)等等。學(xué)會(huì)反思，勤于反思，形成反思習(xí)慣，提高反思能力。
，結(jié)合本年級(jí)以田園潤(rùn)澤童心的宗旨，讓孩子與大自然、大社會(huì)親密接觸，讓孩子積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以孩子為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。
，根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃要求，開學(xué)初，班級(jí)確定課程敘事的內(nèi)容，制定課程敘事的可行性計(jì)劃，踏實(shí)地開展課程游戲活動(dòng)，層層推進(jìn)，并注意過程資料的積累和記錄，實(shí)施具有班級(jí)特色的園本課程。
、多途徑地開展家園聯(lián)系工作，與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系做到切實(shí)、有效。并充分利用家庭資源，為班級(jí)教育活動(dòng)提供更多的幫助和強(qiáng)有力的支持，提高家園共育的效果。
四、逐月安排
八月份：
1. 各類工作計(jì)劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動(dòng)具體的安排。
2. 布置班級(jí)環(huán)境、班級(jí)種植角環(huán)境，走廊等。豐富區(qū)域游戲活動(dòng)。
3. 編排幼兒早操。
九月份：
1. 制定年級(jí)組計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。
2. 排練幼兒早操。
。
4. 參加幼兒園組織的教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選。
5. 班級(jí)資料抽查、隨堂聽課、班本課程敘事審議。
十月份：
“科技節(jié)”系列活動(dòng)、愛家鄉(xiāng)主題系列活動(dòng)。
。
。
4. 教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。
5. 參加幼兒園共同體活動(dòng)。
6. 班本課程敘事交流研討、調(diào)整完善。
，迎接市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)調(diào)研。
十一月份：
1. 開展大班半日開放活動(dòng)、召開大班家長(zhǎng)會(huì)。
2. 參加幼兒園“體育節(jié)”系列活動(dòng)。
“教學(xué)研”共同體活動(dòng)。
。
5. 開展班本課程敘事展示、評(píng)比活動(dòng)。
6. 組織幼兒園新教師半日活動(dòng)觀摩。
十二月份：
“快樂新年”主題系列活動(dòng)。
2. 公共角色游戲經(jīng)驗(yàn)介紹分享。
3.“種植園小故事”分享活動(dòng)。
5. 年級(jí)組讀書感悟交流活動(dòng)。
一月份：
1. 整理完善幼兒成長(zhǎng)檔案。
、學(xué)習(xí)故事、觀察記錄等，進(jìn)行歸類存檔。
在新的學(xué)期中，我們大班年級(jí)組教師將同心協(xié)力，共同努力，爭(zhēng)取讓我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
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