【正文】 較差還需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)　　少數(shù)孩子做事時(shí)還缺乏專注性，注意力易分散。　　由于是日托，一日常規(guī)養(yǎng)成的習(xí)慣不夠自覺，需要老師提醒；學(xué)習(xí)活動(dòng)中怕困難，安靜傾聽的習(xí)慣養(yǎng)成不夠?！　《⒈緦W(xué)期工作任務(wù)目標(biāo)：　　為了迎接日后的市級(jí)示范園的驗(yàn)收工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)則，并根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，制定的總體工作目標(biāo)為：　　充分利用信息技術(shù)手段，促進(jìn)幼兒音樂方面的發(fā)展。　　逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。　　繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。繼續(xù)探索活動(dòng)區(qū)的指導(dǎo)，在日?；顒?dòng)中有意識(shí)培養(yǎng)幼兒的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展?！　⊥ㄟ^BBS、飛信、班級(jí)博客、家長會(huì)等多種平臺(tái)和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園合作?！　∪⒏鞣矫娴木唧w要求及措施　?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)工作　　引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務(wù)的勞動(dòng)，培養(yǎng)初步的責(zé)任感?！　∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)志，知道如何注意安全?！　±斫獠⒆袷丶w生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)?！　。ǘ┙逃虒W(xué)方面　　開展系列主題活動(dòng)《比比和朋友》?！　∧芏喾矫娓惺芎桶l(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征?！　《眉w藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂?！　∧苡米匀?、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等?！　W(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流?！　W(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴?！　〕醪搅私庑W(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望?！　≡谌粘Ｉ詈陀螒虻榷喾N活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)?！　∧苓\(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦?！　。ㄈ┌踩⒈＝》矫妫骸　?chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度?！　∽畲笙薅鹊乇ＷC幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷?！　∨囵B(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等?！　∶刻熳龊贸繖z工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。　　認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。　?。ㄋ模┗顒?dòng)區(qū)活動(dòng)：　　科學(xué)區(qū)　?。?）、能按規(guī)則進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘?！　。?）、知道輕拿輕放，愛護(hù)材料，結(jié)束后知道整理干凈?！　〗?gòu)區(qū)　?。?）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。　?。?）、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則?！　⌒♂t(yī)院　　（1）、了解醫(yī)生的職責(zé)，知道所用的工具的名稱及用途?！　。?）、對(duì)病人要關(guān)心，進(jìn)行正確的看病手續(xù)?！　〔僮鲄^(qū)　　（1）、鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗(yàn)成功的快樂。　?。?）、愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處?！　∮?jì)算區(qū)　?。?）、正確操作活動(dòng)，并用筆記下操作結(jié)果?！　。?）、愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處。　　棋類區(qū)　?。?）、互相協(xié)商，找到棋友?！　。?）、遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具?！　D書角　?。?）、閱讀時(shí)保持安靜，不大聲講話，不影響別人?！　。?）、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時(shí)整理，擺放整齊。　　美工區(qū)　　（1）、自己會(huì)看圖示制作，認(rèn)真完成作品?！　。?）、會(huì)及時(shí)整理材料，清理這些紙屑。　?。ㄎ澹┘议L工作　　家長和教師是合，在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：　　熱情接待家長，認(rèn)真編寫家長反饋意見，虛心采納合理建議。　　積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)?！　〗?jīng)常在BBS、飛信等平臺(tái)與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)?！　∮捎跁r(shí)世現(xiàn)狀，家長只能在園門口手把手接送孩子，所以有通知和瑣事用飛信或電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。　　繼續(xù)搭建家園互動(dòng)平臺(tái)?！　∮變簣@的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立以幼兒為本的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)幼兒和家長心?！　∷摹⒕唧w安排：　　xx月“禮貌節(jié)”主題教育　　制定學(xué)期班級(jí)計(jì)劃?！　￠_學(xué)典禮。　　整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習(xí)慣。　　整理戶外活動(dòng)玩具材料。　　結(jié)合全園安全演習(xí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育?！　煹陆涣骰顒?dòng)　　幼兒游泳比賽?！　≥喕厣n開課，做好各項(xiàng)配合工作?！　”＝坦ぷ髁鞒痰膶W(xué)習(xí)?！　⒓有峦绞植?、器械操、集體舞的練習(xí)?！　x月“收獲節(jié)”主題教育　　幼兒藝術(shù)團(tuán)：童話劇、舞蹈組等小舞臺(tái)開始活動(dòng)。　　學(xué)習(xí)保教工作流程。　　教師戶外玩教具制作　　班級(jí)特色活動(dòng)的深入開展　　班級(jí)特色活動(dòng)與課題研究有機(jī)融合的研討與實(shí)施　　地下特色教室的環(huán)境布置與使用。　　xx月“愛科學(xué)節(jié)”主題教育　　開展開科學(xué)主題活動(dòng)　　圍繞園本教研進(jìn)行觀摩教學(xué)活動(dòng)。　　課題中期小結(jié)工作?！　￠_展防震、防火和應(yīng)急疏散演練，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育?！　￡柟怏w育活動(dòng)玩教具評(píng)比。　　xx月“體育節(jié)”主題教育　　慶新年活動(dòng)。　　小舞臺(tái)匯報(bào)演出活動(dòng)?！　@本教研活動(dòng)的深入開展與研討　　圍繞園本教研的觀摩教學(xué)活動(dòng)?！　⑴c數(shù)字圖書館正式運(yùn)行工作?！　∑谀﹫@本教材、幼兒藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)資料整理。　　xx月“成長節(jié)”主題教育　　期末各項(xiàng)工作總結(jié)?！　〖倨诨顒?dòng)安排。幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃14　　一 、班級(jí)情況分析　　經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享?！　〉泊嬖谝恍┎蛔阒帲缯Z言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：　　二、日常保教工作　　，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重?！　∧苡幂^規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng)，如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式?！　〗虒W(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì)，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉。最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育， 如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如:布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。　　、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度?！　橛變簞?chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng)， 將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng)，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng)，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)?！　⊥瑫r(shí)，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。幼兒園第一學(xué)期大班工作計(jì)劃15　　為了使自己本學(xué)期能夠更好地工作，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：　　一、班級(jí)工作重點(diǎn)及具體要求　　這一學(xué)年是孩子進(jìn)入小學(xué)的最后一年，是關(guān)鍵性的一年，我們會(huì)對(duì)孩子繼續(xù)進(jìn)行一日常規(guī)的要求與管理，督促孩子養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　。骸　∶刻煜掳嗪?，班級(jí)的三位老師在一起回顧當(dāng)天班級(jí)孩子的生活、游戲、學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行記錄并反思，提出有效的次日指導(dǎo)事項(xiàng)。同時(shí)，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，制定好第二天的活動(dòng)計(jì)劃。　　戶外活動(dòng)：包括體能鍛煉、集體游戲、戶外早操、戶外勞動(dòng)、戶外散步等等。在這里著重介紹兩點(diǎn)，體能鍛煉與集體游戲。體能鍛煉：我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和場(chǎng)地情況，開展不同的游戲活動(dòng)。每天以一項(xiàng)體能鍛煉為主，如走：首先我們會(huì)創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓孩子平衡走，跨越障礙物走等等。集體游戲：以運(yùn)動(dòng)量小、放松游戲?yàn)橹??！　^(qū)域游戲：我們會(huì)根據(jù)主題活動(dòng)、幼兒的興趣與需要，并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展相關(guān)的游戲活動(dòng)?！　〖w備課：我們會(huì)結(jié)合主題開展相關(guān)活動(dòng)，并根據(jù)孩子的興趣與需要隨機(jī)生成一些集體活動(dòng)，讓孩子真正成為課程的主人?！　∩罨顒?dòng)：結(jié)合前一天孩子出現(xiàn)的一些問題，提出相關(guān)的建議。　　小組活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)延伸或《操作》進(jìn)行活動(dòng)，主要以數(shù)學(xué)操作與繪畫為主?！　￠喿x、律動(dòng)：每周我們會(huì)不定期的安排繪本閱讀、律動(dòng)活動(dòng)，同時(shí)也每周開展一至二次“我是故事大王”的講述故事活動(dòng)，提前做好安排，做到人人輪到參與，不僅提高了孩子的語言表達(dá)能力，而且提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也鍛煉了孩子的膽量。　　　　種植角：結(jié)合本班特色，和幼兒一起布置植物角。分班級(jí)特色種植區(qū)、觀賞區(qū)(觀賞、實(shí)驗(yàn))?！　敉夥N植：根據(jù)季節(jié)及場(chǎng)地特點(diǎn)，組織幼兒進(jìn)行種植。　　　　(1)開學(xué)初，要求每位幼兒自帶1——2本繪本，豐富閱讀區(qū)?！　?2)家園互動(dòng)，進(jìn)行親子閱讀?！　?3)每周的閱讀時(shí)間，開展1——2次的“故事大會(huì)”活動(dòng)，讓孩子提前做好準(zhǔn)備，進(jìn)行講述。　　　　本學(xué)期，我們以藍(lán)印花布與紙板為主材料進(jìn)行班級(jí)特色布置?！　　　「鶕?jù)孩子的興趣和需要，制定班本課程計(jì)劃，并付諸于實(shí)施。我們盡可能地提供機(jī)會(huì)，讓家長參與到課程活動(dòng)中，真正意義上做到家園互動(dòng)?！　　　∥覀儗⒔Y(jié)合“重陽節(jié)”，邀請(qǐng)爺爺奶奶走進(jìn)教室，開展“重陽情”親子活動(dòng)，另外，我們還將開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子郊游等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之情?！　　　“踩ぷ魇怯變簣@的首要工作，孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒安全衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：　　(1)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒活動(dòng)室、午睡室、水杯、毛巾等，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。　　(2)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等?！　?3)保證幼兒的活動(dòng)安全，活動(dòng)前檢查活動(dòng)器械的安全，活動(dòng)中要注意幼兒的安全等等。　　　　利用家長園地，早晚入園、放學(xué)等方法與家長交流、溝通，使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)?！　《?、逐月安排：　　九月：　　?！　?、編寫區(qū)域游戲材料。　　，開展愛牙日活動(dòng)?！　　吨星飿贰?、《迎國慶》等主題活動(dòng)。　　，開展班本課程活動(dòng)?！　?，進(jìn)行戶外種植?！　　！　　霸鰪?qiáng)防范能力”為主題的安全宣傳教育活動(dòng)月?！　?，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪，積極做好家長工作?！　∽龊贸Ｒ?guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī)?！　∈拢骸　　乐R(shí)教育?！　。_展“重陽情”親子活動(dòng)?！　　！　。_展“秋游”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的游覽之禮。　　。