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正文內(nèi)容

20xx秋季心理健康教育工作計劃-資料下載頁

2024-11-20 03:41本頁面
  

【正文】 的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn),孕育了一種健康向上的心理氛圍。
  五、心理健康教育活動安排
  九月:制定學(xué)年心理鍵康教育學(xué)年計劃及心理咨詢計劃。
  結(jié)合入學(xué)教育,開展新生入學(xué)適應(yīng)性心理輔導(dǎo),以改善新生的“三大心理困惑”。
  讓新生了解心理健康教育,樹立心理健康意識。
  十月:重新選拔,合理配置、培養(yǎng)一批心理信息員。
  分發(fā)《學(xué)生心理信息反饋單》。
  根據(jù)個性心理問題,有針對性地進(jìn)行個案輔導(dǎo)。
  十一月:班級心理輔導(dǎo),解決學(xué)生共性的心理問題。
  依托國培,結(jié)合學(xué)校工會工作,進(jìn)行教師心理健康的維護(hù),提高教師的心理健康水平,提升教師的幸福指數(shù)。
  十二月:利用校園網(wǎng)站,搭建心理健康教育網(wǎng)絡(luò)平臺。
  2借助網(wǎng)絡(luò)平臺,進(jìn)行班主任心理教育的研討和交流。
  元月:期末考試前學(xué)生心理輔導(dǎo)。
  檔案歸類、整理。工作總結(jié)、反思。
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