20xx社區(qū)志愿者活動總結模板-資料下載頁
2024-11-20 03:39本頁面
【正文】 助動力車等工具，并對殘疾人員進行必要的培訓，讓他們掌握一技之長，能夠自食其力，增強他們參與社會需求、自立自強的勇氣和信心。
(三)計生政策教育宣傳志愿者服務計劃
動員社區(qū)計劃生育工作者加入志愿者隊伍。進村入戶宣傳婚育新風和計生政策。計生志愿者至少每個周與工作對象見面一次，面對面的宣傳，心貼心的服務，手拉手的幫助。一方面使計生干部意識到新時期人口與計生工作不再單純是為了穩(wěn)定低生育水平，而是要圍繞穩(wěn)定低生育水平，緊密結合育齡群眾的生育、生活、生產服務開展工作。另一方面，通過不斷的溝通宣傳。使計生對象解除思想顧慮，使他們意識到實行計劃生育能提高自己的生活質量，對國家、對家庭來說是雙贏的好事。(四)法律援助志愿者服務計劃
為更有效的實施法律援助志愿者服務計劃，對一些特殊人群進行法律援助，并實行跟蹤調查，聽取當事人的意見反饋，確保當事人在最大限度內得到救助。對學校成立未成年人工作服務站、心理咨詢服務工作室，對廣大青少年進行廣泛普法宣傳、法律咨詢和法律援助活動，有效地維護了青少年的合法權益，增強群眾的法制意識。結合“法律六進”活動，經常開展各類法制宣傳教育活動，組織法制宣傳文娛活動1場，青少年法制教育宣讀4場次，收到了良好的服務效果。
(五)關注留守兒童
組織開展了青年志愿者關愛農村留守兒童“周末行動”，動員青年志愿者與留守兒童結對幫扶，從而在全社會形成關心農村留守兒童，幫助農村留守兒童的良好氛圍。青年志愿者利用周末、節(jié)慶日等假日，采取電話聯系、上門探訪等形式結對幫扶農村留守兒童，從學習、生活、思想等方面關心他們健康成長。
三、存在的問題和今后的打算
盡管我們在青年志愿者行動方面進行了一些有益的探索與嘗試，并且取得了一點成績,但也有許多問題不能忽視，目前乃至將來，我們的志愿者服務事業(yè)都還面臨著種種困境。一是社會認識程度不夠，許多青年不能被及時吸收到志愿者隊伍中來。二是志愿者隊伍不穩(wěn)定，人員流動性比較大，由于存在年齡上的限制，志愿者來源往往局限于團員青年，覆蓋面不廣。人員素質水平層次不齊，一部分人不能很好地為服務對象進行有效服務。三是活動載體不夠，志愿服務時間偏短，主要集中于幾次大型活動，在群眾中雖然達到了一定的宣傳效果，但形成長效性的影響很難。社會影響力還需下大力氣加大。四是活動經費不足，嚴重制約了志愿服務的水平。
青年志愿者工作是一項適合時代特點，倡導文明新風，弘揚中華民族的傳統美德，特別是在當前全國深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，推動精神文明建設，實施以法治國和以德治國戰(zhàn)略方略的大背景下，越來越顯現出生命力，是一項大有可為的事業(yè)。在今后的應該做好以下幾個方面的工作，做好隊伍建設和志愿者作用的發(fā)揮。
積極進行注冊志愿者招募工作，推動志愿者行動的深入開展。
立正?；顒訖C制，由大型集中活動向正?；顒愚D移，特別在直接面對群眾的場所開展穩(wěn)定性的、經常性的活動。
加強志愿服務的輿論宣傳，擴大志愿者的社會認知度和社會影響力
社區(qū)志愿者活動總結模板(五)
青年志愿者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續(xù)，具有鮮明的時代特征，符合當代青年的特點，更容易激發(fā)青年的參與熱情。多年來，我們積極響應團中央、團省委的號召，大力推進青年志愿者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。我們提出了’立足校園，面向社會’的指導方針，以’愛心獻社會，溫暖在社區(qū)’為口號，以志愿為前提，以發(fā)揮大學生知識技能為基礎，以服務社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發(fā)揮大學生的自身優(yōu)勢，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產生活服務，為社區(qū)兩個文明建設服務。
在活動中，我們堅持把志愿者服務與社會實踐、科技文化服務相結合，把參與社會服務與優(yōu)化校園環(huán)境相結合，使志愿者活動開展得有聲有色，充分體現了青年志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培養(yǎng)了青年學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，并且促使青年學生更好地認識社會，了解國情，增強了社會責任感和服務意識。
社區(qū)志愿者活動總結模板(六)
全球青年領導力聯盟華南社區(qū)創(chuàng)始主席林暢博士首先帶領志愿者做了上周活動總結，開展周末會議，部署新的工作安排。
本次的活動是延伸11月15日志愿者自編小故事與10個主題相結合，為此加強志愿者對自編故事和給定主題的邏輯分析與結合能力。此外，在全球青年領導力聯盟華南社區(qū)創(chuàng)始主席林暢博士的引導下，將青年領導力的能的幾種能力加以描述，并舉例什么是“情緒管理”，怎樣做才能做到情緒管理，以及為什么要做到情緒管理。志愿者通過聆聽與學習，更加懂得了如何分析青年領導力的能力，在此受益良多。
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