20xx留守兒童工作總結(jié)2-資料下載頁(yè)
2024-11-20 03:35本頁(yè)面
【正文】 校教室舉行了 寫字比賽，倡導(dǎo)“工工整整寫字，堂堂正正做人”辦學(xué)理念，走特色辦學(xué)之路。
一二年級(jí)的學(xué)生以鉛筆書寫為主，三至五年級(jí)學(xué)生以鋼筆書寫為主。他們坐姿端正，執(zhí)筆方法正確，全神貫注地書寫著規(guī)定的寫字內(nèi)容。
感恩作業(yè)：根據(jù)我校實(shí)際情況要求全體留守兒童在 假期間開展形式多樣的活動(dòng)。給父母端一杯茶。給老師或愛心爸爸愛心媽媽寫一封生日賀卡。畫一幅表達(dá)感恩的畫。送給父母或愛心人士一份自己制作的感恩小禮物等等。班主任、老師和愛心爸爸、愛心媽媽利用寒假期間，親自登門或用電話對(duì)所結(jié)對(duì)幫扶的留守兒童進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解留守兒童家庭情況，留守兒童在家表現(xiàn)等。同時(shí)將留守兒童在校內(nèi)的表現(xiàn)告知留守兒童家長(zhǎng)，并輔導(dǎo)留守兒童做好“感恩作業(yè)”。為進(jìn)一步深化、引導(dǎo)留守兒童的感恩意識(shí)。
為留守兒童開設(shè)第二課堂。按照市教育局留守兒童之家建設(shè)和管理要求，學(xué)校努力將關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處。開學(xué)以來，學(xué)校為留守兒童開設(shè)第二課堂，豐富留守孩子的課余生活。針對(duì)留守兒童數(shù)量較多這一情況，學(xué)校以年級(jí)組為單位，利用雙休日分批分期對(duì)留守孩子進(jìn)行關(guān)愛幫扶。指定專人負(fù)責(zé)，制定行動(dòng)計(jì)劃，確立活動(dòng)主題，精心組織活動(dòng)過程。同時(shí)利用縣教育局為學(xué)校留守兒童之家配置的電腦網(wǎng)絡(luò)、安裝的專用親情電話，為全體留守兒童搭建與外出務(wù)工父母溝通的平臺(tái)。這一舉措，既使留守兒童課余生活豐富多彩，又慰藉了留守孩子思念父母之情，得到了師生和家長(zhǎng)的歡迎。
組織留守兒童參加百米長(zhǎng)卷書畫活動(dòng)。3月_日上午，學(xué)校操場(chǎng)上出現(xiàn)了壯觀的一幕：“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建美好全椒”百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)書畫活動(dòng)隆重舉行。全校選出的60名“小畫家”，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建美好全椒”為主題，在百米長(zhǎng)卷上舞動(dòng)畫筆，用他們靈巧的雙手，書寫下孩子們美好心愿的輝煌篇章，表達(dá)出他們最純真、最深情的祝福與最崇高的理想。百米畫卷書畫活動(dòng)，不僅為孩子們打造了一座藝術(shù)平臺(tái)，給他們創(chuàng)造了一個(gè)展示藝術(shù)天分的機(jī)會(huì)。也充分展示了古城小學(xué)孩子們活潑可愛、積極向上的精神風(fēng)貌，成了學(xué)校校園文化系列活動(dòng)中一道極為亮麗的風(fēng)景。
組織留守兒童祭掃烈士墓。4月5日上午，我校組織五年級(jí)留守兒童來到烈士園，祭掃烈士墓。烈士園綠樹成陰，翠竹林立，烈士墓掩映在蒼松翠柏之中。9點(diǎn)整，祭掃開始。少先隊(duì)員敬獻(xiàn)花圈，留守兒童向王楓烈士莊嚴(yán)默哀。少先隊(duì)員代表發(fā)言，表達(dá)了全體師生對(duì)王楓烈士的崇敬。少先大隊(duì)輔導(dǎo)員蔡老師宣誓講話，他號(hào)召我們深刻銘記：努力著，時(shí)刻準(zhǔn)備著!全體學(xué)生虔誠(chéng)地為烈士墓進(jìn)行祭掃，清除周圍雜物。我校少先隊(duì)每年組織部分師生與留守兒童清明舉行祭掃王楓烈士墓的活動(dòng)，這讓大家真正懂得了烈士為了全椒人民的解放事業(yè)而獻(xiàn)身的無私精神。大家將以他為楷模，繼承烈士遺志，刻苦學(xué)習(xí)，大展宏圖。烈士功同筆峰，譽(yù)滿襄水，名垂青史。
紀(jì)念12安全逃生疏散。為了提高全體師生防震避險(xiǎn)能力，增強(qiáng)安全自救意識(shí)。
，舉行逃生疏散演練。5月8日早晨，隨著“緊急疏散，緊急疏散”一聲聲口令響起，我校190多名師生按照預(yù)定的方案，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓，整個(gè)過程用時(shí)不到2分08秒，順利圓滿完成避震應(yīng)急、緊急疏散和逃生演練。留守兒童們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，表現(xiàn)的尤為突出。
強(qiáng)化宣傳。通過校園廣播、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式，宣傳報(bào)道留守兒童教育管理工作進(jìn)展情況，抓好典型宣傳，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生存現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論和關(guān)愛氛圍。
經(jīng)過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……我們開展關(guān)愛“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
下一年度工作思路：
繼續(xù)深入實(shí)施留守兒童之家建設(shè)和管理工作。重點(diǎn)抓好留守兒童之家創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)到今年年底，“留守兒童之家”設(shè)施更齊全、管理更完備、活動(dòng)更豐富。
繼續(xù)推進(jìn)留守兒童扶貧濟(jì)困行動(dòng)。爭(zhēng)取各方支持，整合社會(huì)資源，深入開展關(guān)愛貧困留守兒童扶貧濟(jì)困行動(dòng)，解決其實(shí)際困難。
繼續(xù)抓好結(jié)對(duì)幫扶工作。壯大關(guān)愛隊(duì)伍，切實(shí)為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)、生活、情感上的幫助。進(jìn)一步完善關(guān)愛留守兒童的工作制度和激勵(lì)機(jī)制。
留守兒童工作總結(jié)2020
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