20xx班長(zhǎng)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-20 03:33本頁面
【正文】 的努力來比賽，剩下的同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，向校廣播站投送給運(yùn)動(dòng)員的話和我們班的喜報(bào)。但是可能是我們班的同學(xué)身材太過苗條，在此次體育節(jié)上并沒有取得較好的成績(jī)，但是我和我們班的同學(xué)都相信，在下一屆的體育節(jié)上我們班的運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)取得讓人滿意的成績(jī)。
七、精誠合作，借力發(fā)力。
借學(xué)校之力。借助學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)，教導(dǎo)處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先自查，解決了班里的老大難，教導(dǎo)處的老師為此做了相當(dāng)多的工作。教導(dǎo)處衛(wèi)生、板報(bào)檢查，促進(jìn)了班級(jí)的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團(tuán)委新團(tuán)員入團(tuán)宣誓的活動(dòng)，在班主任和團(tuán)委書記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學(xué)加入光榮的共青團(tuán)，自此，我們班已經(jīng)有接近三十位學(xué)習(xí)優(yōu)異同學(xué)為團(tuán)組織服務(wù)。
借家庭之力，以提高班級(jí)管理工作的效果。班主任和家長(zhǎng)們經(jīng)常溝通，為我們的進(jìn)步共同努力。家長(zhǎng)會(huì)上班主任還專門安排了兩位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)作為代表進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)的介紹，為此給家長(zhǎng)們提供了交流的平臺(tái)。
借任課老師之力。班主任在本學(xué)期和任科老師接觸較多，主動(dòng)詢問班級(jí)情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問題，也會(huì)及時(shí)告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時(shí)指出某位學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。
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