20xx班主任工作總結(jié)－招兵買馬談創(chuàng)造-資料下載頁(yè)
2024-11-20 03:30本頁(yè)面
【正文】 后，而被組長(zhǎng)接收。事過(guò)不久，他舊病復(fù)發(fā)，趁同學(xué)交本子之際，偷拿同桌同學(xué)的50元錢。此事使同學(xué)們義憤填膺。下課之時(shí)我找到了他，僅以”還記得’招兵買馬’時(shí)的情景嗎？”而使他后悔不己，主動(dòng)將錢還給了同學(xué)。改正缺點(diǎn)，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勝小組而努力，成了組員共同的心聲，大家心往一處想，勁往一處使，自強(qiáng)奮進(jìn)將成為每個(gè)組員的座佑銘。 “招兵買馬”是教育上的創(chuàng)造之舉，創(chuàng)造是變無(wú)為有、變不可能為可能。過(guò)多的限制，是會(huì)妨礙創(chuàng)造性思想的形成，甚至扼殺創(chuàng)造力，為了學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，不妨讓你學(xué)生去”招兵買馬”。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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