20xx小班教育教學計劃總結-資料下載頁
2024-11-20 03:07本頁面
【正文】 )
繪畫 觀察繪畫 欣賞 裝飾畫 折紙 泥工 手工制作
小班 4 2 2 3 2 2 3
合計18
上學期藝術領域活動內容與活動方案數量分配表(音樂)
歌曲歌表演 音樂欣賞 律動 舞蹈 舞蹈欣賞 音樂游戲 節(jié)奏樂
小班 10 2 3 2 2 3 2
合計23
本套教材的設計非常重視家園共育。一是在教育活動開展前提倡家長和幼兒一起進行相關的親子活動，如共同搜集資料、外出觀察發(fā)現(xiàn)自然和社會中的現(xiàn)象，帶幼兒進行力所能及的社會實踐等。二是在教育活動開展后及時通過幼兒用書以及訪談、交流等形式讓家長了解幼兒發(fā)展狀況。三是通過環(huán)境創(chuàng)設為幼兒和家長提供展示才能的平臺?？傊芮屑覉@聯(lián)系，形成合力，共同育兒。
三、教育目標
(一)健康領域教育目標
讓幼兒初步了解和熟悉幼兒園的生活,給幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和心理環(huán)境,使他們消除初入園的焦慮情緒,愿意天天上幼兒園.
學習一日生活中最基本的生活常規(guī),.
,促進動作靈敏協(xié)調性,在有趣的體育活動中,鍛煉幼兒身體的基本技能,感受體育鍛煉所帶來的愉悅。
在安全教育活動中,使幼兒知道幾種大型玩具的玩法,不做危險的事情,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力.
通過各種教育活動,.
(二)語言領域教育目標
聽懂并學說普通話,較準確學會常用詞語的發(fā)音,能安靜傾聽別人的講話,感受用語言交流的樂趣,并能用簡短的語句表達自己的請求和愿望.
初步培養(yǎng)幼兒看圖書的興趣,學會一頁一頁地翻看圖書,逐步學會用簡短句講出一幅圖片的主要內容.
能初步理解文學作品的主要內容,并能大膽地在集體面前講述,使用常用的禮貌用語,培養(yǎng)文明交往的習慣.
(三)社會領域教育目標
,能主動地參與各項活動,有自信心.
初步萌發(fā)幼兒社會意識,學習與老師和同伴交往的基本技能,懂得小朋友之間要友好相處,在交往中相互了解,成為好朋友.
引導幼兒懂得玩具玩完以后要放回原處,初步理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則.
努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感.
(四)科學領域教育目標
對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心，樂于觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等科學活動。
認識常見的動植物，初步了解他們的外形特征、習性、用途及人們生活的關系。
幼兒初步獲得環(huán)境科學的知識。感知人們?yōu)檫m應大自然環(huán)境而在生活上發(fā)生的變化和調整。
積極參加科學探索活動，積累粗淺的科學經驗，并感受與自己生活的關系。
數學：
能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。
能初步按實物的數量和特征進行計數、分類、排序。掌握簡單的空間、方位概念，喜歡用材料搭拼物體。比較物體數量的多、少和一樣多。點數4以內的實物，并說出總數，培養(yǎng)幼兒計數的興趣。比較物體的長短，發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
能運用各種感官，動手動腦，探究問題及表達交流探索的過程和結果。
(五)藝術領域科學目標
美術：
能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，引導幼兒輕松愉快的參加各項美術活動。
認識各種繪畫工具和材料，初步學習涂染的方法，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢及良好習慣。
引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、黑等常用顏色，并能根據要求調換彩筆涂色。
積極參加手工活動，初步掌握彩泥的搓、團、壓扁等方法，嘗試塑造簡單的形象，體驗操作過程的樂趣，并通過欣賞名畫，初步培養(yǎng)幼兒的美術欣賞能力。
音樂：
能喜歡用自己的方式進行音樂活動，較大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，感受音樂活動帶來的快樂。
學會正確的演唱姿勢，逐步做到用自然聲音獨立的演唱歌曲。
能在教師的幫助啟發(fā)下為熟悉的、短小的歌曲編簡單的動作，能按音樂的節(jié)拍做簡單的模仿動作和基本動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動作表現(xiàn)能力。
能初步感知音樂的形象，了解不同性質樂曲的節(jié)奏特點，初步培養(yǎng)幼兒欣賞音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒的模仿力、想象力和初步的音樂創(chuàng)造力。
認識幾種簡單的打擊樂器，學習簡單的演奏方法，鼓勵幼兒用打擊樂器自由表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)幼兒愛護樂器的良好習慣。
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