20xx小學數(shù)學教研組的工作計劃范文-資料下載頁
2024-11-20 03:06本頁面
【正文】 積極參與研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。
優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。
積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。
進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長
開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。
開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
附: 數(shù)學教研組月工作安排表
三月份：
各教師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。
檢查教案
四月份：
理論學習
五月：
集體備課研討
期中測試
質量分析
網(wǎng)絡教研
課題研討會
教師信息技術培訓
優(yōu)秀作業(yè)展覽
期中測試質量分析
信息技術培訓
六月份：
集體備課研討
編寫校本教材(數(shù)學日記、教學反思、教師論文)
課題研討會
期末復習研討
數(shù)學競賽
教師備課學生作業(yè)檢查
七月份
各教師擬寫教學總結、論文、案例
期末復習及考試
教師業(yè)務能力
教研組工作總結
教研組工作計劃(五)
為了更好地落實學校教務處工作計劃，讓數(shù)學高效課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃：
一、指導思想：
本學期，我們數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞“學情前測和有效課堂教學”為工作主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為研究宗旨，積極學習《數(shù)學課程標準》，立足課堂，并結合本校特點：“從學情出發(fā)，改進教師教學行為”，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，努力提高全體學生的數(shù)學素質。
二、工作重點：
開展有計劃有主題的教研活動，期初教材培訓以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。
強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質量。
組織一次有深度的課例研究活動，一次ppt微教研活動。
本學期，結合”一師一優(yōu)課”曬課活動，人人上好一節(jié)教研課。開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，加強教學研討交流，取長補短，不斷提高自己的教學藝術。
繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。(核心素養(yǎng)有效訓練單)
每位教師出好一張有質量、有創(chuàng)新的期末試卷。
三、具體安排
三月份：
制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。
進一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。
開展教研活動：期初教材培訓和期初教研工作布置。
第一次教學質量調研。
期初工作檢查。(重點：備課及教學計劃)
四月份：
結合”一師一優(yōu)課”曬課活動，教研課開始。
開展教研活動：核心素養(yǎng)訓練單設計研討。
組織第二次教學質量調研。
六認真工作檢查。(重點作業(yè))
五月份：
組織一次有深度的課例研究。
組織第三次教學質量調研。
六認真工作檢查。(重點上課)
六月份：
組織一次ppt微教研。
開展教研活動:期末試卷編制研討。
組織第四次教學質量調研。
六認真工作檢查。(教研手冊記載)
七月份：
認真組織復習，迎接期末考試。
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