20xx學校本學期具體工作總結-資料下載頁
2024-11-20 02:58本頁面
【正文】 給予獎勵。
進行月考和期中、期末考試，做好總結評比工作，讓每位教師找差距，想措施，給優(yōu)秀學生戴紅花，照像張榜表彰，并給家長發(fā)喜報。這樣很好地調(diào)動了學生的學習積極性，形成了一種比、學、趕、幫、超的良好風氣。
在課堂管理方面要求值班領導和值周教師在上課期間多到班上觀察了解課堂情況，并做好檢查記錄，能夠在值周板報和教師例會上及時反饋。
對于假期布置的作業(yè)，各任課教師檢查后將檢查情況記錄上交教導處，教導處再抽檢部分學生作業(yè)，了解教師們對學校工作的落實情況。
認真進行學生綜合素質(zhì)評定工作
針對新的對學生評價機制的實施，我校成立了學生綜合素質(zhì)評定委員會，制定詳細的實施細則，對教師進行培訓，各班建立檔案，專門設立《學生成長記錄袋》，裝有學生日常行為表現(xiàn)、獎懲等的原始資料。本期考試前，組織了七、八年級的素質(zhì)評定工作，并取得了圓滿的成效。
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充分運用我校遠程教育設施，讓教師應用多媒體課件進行教學。學校聘請教師手把手培訓老師們，使大部份教師能操作電腦，會制做簡單的課件，能查閱教學資源。教導處制定出教師培訓、學習計劃和使用考核辦法。電腦室有專人負責，全天開放，沒有課的教師可隨時練習操作，查閱資料。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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