20xx體育教研組工作計劃模板-資料下載頁
2024-11-20 02:19本頁面
【正文】 重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康，積極進取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。
在校長室、政教處的指導(dǎo)下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)校“一月一大賽”活動，強化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學(xué)生的思想認識水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。
二、主要工作及措施：
課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課。嚴(yán)格規(guī)范備課制度。嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度。嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學(xué)生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學(xué)生的基本體質(zhì)。
“學(xué)為中心”，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提高教學(xué)效率。
“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動。每位教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進，以學(xué)生的主體作用為重點，注重合作學(xué)習(xí)的時效性，來實現(xiàn)高效課堂。
，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。
，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。
，七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因，想辦法，拿措施。
，認真提高體育教學(xué)、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學(xué)論文，參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。
教學(xué)研究：
體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)，我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過以下幾個方面進行努力：
，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。
，積極參加省、市的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。
各類活動比賽：
繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動，最大限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間，保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體，力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運動會總體形勢不容樂觀，勢單力薄，無法與強?？购猓庍M入前八名。
其他工作：
跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進一步加強，并做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓(xùn)練，備戰(zhàn)各類比賽。
三、各項工作具體安排
三月份：
制訂學(xué)校體育組工作計劃和備課組工作計劃并上傳到學(xué)科博客。
落實跑操和課外活動輪值表。
進行為期一月的跑操和進退場強化訓(xùn)練。
校第44屆田徑運動會。
各運動隊上交運動隊訓(xùn)練計劃，田徑隊訓(xùn)練開始。
上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
積極申報市級課題。
四月份：
溫州市義務(wù)教育體育學(xué)科“以生為本，以賽促學(xué)”常態(tài)化學(xué)習(xí)與實踐活動。
九年級體育中考第二次模擬測試。
校體育“一月一大賽”
市中學(xué)生田徑運動會。
上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
體育中考——素質(zhì)
市直初中教學(xué)研討活動。
課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)備課組內(nèi)公開課并進行組內(nèi)交流。
五月份：
課堂教學(xué)交流周，每人上一節(jié)校級公開課并進行交流。
校教學(xué)論文評比。
體育“一月一大賽”：
上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
體育中考——游泳
六月份：
期末體育考核開始。
學(xué)期工作總結(jié)。
上傳本月的教學(xué)反思到學(xué)科博客。
上交聽課本和教案。
教師電子發(fā)展檔案，個人教學(xué)業(yè)務(wù)材料匯總上傳。
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