20xx新學(xué)期開學(xué)迎新工作總結(jié)-資料下載頁
2025-11-11 02:01本頁面
【正文】 議，最終確定了五位教師擔(dān)任20xx級班主任工作。
張XX 物理學(xué)基地一班班主任
副教授，理學(xué)博士，教學(xué)和科研經(jīng)歷豐富，有長期國外研究工作經(jīng)驗，對基地班學(xué)生來說，具有經(jīng)歷優(yōu)勢。
閆XX 物理學(xué)基地二班班主任
凝聚態(tài)物理專業(yè)博士，等離子體所，曾擔(dān)任過四年班主任，有經(jīng)驗，責(zé)任心強。年輕，容易跟學(xué)生溝通和交流，協(xié)調(diào)能力強。
張XX 材料物理班班主任
材料物理與化學(xué)博士，黨員，功能與環(huán)境材料研究所責(zé)任感強，熱愛學(xué)生工作，有教學(xué)、科研經(jīng)歷，可以很好地與學(xué)生溝通交流并在他們的學(xué)習(xí)和生活方向上給予一定積極的影響。
李XX 材料化學(xué)班主任
微電子學(xué)博士，黨員，2014年7月至今在物理學(xué)院微電子研究所工作，性格開朗，熟悉學(xué)生工作。
李XX 微電子班主任
副教授，物質(zhì)科學(xué)工學(xué)博士，熱愛學(xué)生工作，責(zé)任感強，具有較強的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。
二、迎新和軍訓(xùn)相關(guān)工作
(一)迎新安排
20xx年學(xué)校迎新工作于9月2日全面開始，學(xué)院根據(jù)學(xué)校要求和安排，成立了包括所有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工組、班主任為主要成員的迎新小組，就迎新期間的工作分配了各自的任務(wù)。在班主任的工作安排中，圍繞值班、熟悉、看望等關(guān)鍵詞展開。
值班：迎新期間，迎新領(lǐng)導(dǎo)小組要求班主任在兩天迎新工作中都必須在迎新點值班，全日守候。
熟悉：要求班主任對20xx級學(xué)生資料有基本熟悉，特別是對在迎新點報到的學(xué)生有一定溝通了解，對新生提出的問題予以解答。
看望：迎新工作第一天晚上，學(xué)院就組織看望新生工作，進入宿舍解答新生生活、學(xué)習(xí)上的疑惑。
迎新工作第二日晚，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任、學(xué)工組人員分組再一次看望了報到學(xué)生，并從專業(yè)、學(xué)習(xí)等問題上，進行了解答、溝通和鼓勵，使新生和部分家長感到學(xué)院的關(guān)懷。
(二)迎新典禮
20xx年9月4日上午，學(xué)院舉行了20xx級迎新典禮暨新生家長會，出席會議的有學(xué)院黨委書記石XX、學(xué)院院長薛XX，副院長謝XX、龐XX，黨委副書記李XX以及各研究所負責(zé)人，20xx級新生班主任和副班主任。
典禮在高昂雄壯的國歌聲中拉開帷幕。薛XX院長代表全院師生向20xx級新生表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。在講話中，薛院長介紹了我院的基本狀況，發(fā)展歷史，學(xué)科學(xué)位建設(shè)以及師資隊伍建設(shè)情況以及對于未來的規(guī)劃，提出了對新生的具體要求和殷切期望，希望他們能夠自主學(xué)習(xí)、獨立生活，成為有實力，有理想的棟梁之才。
黃亮教授作為教師代表為新生和家長補充說明了一些學(xué)院的其他信息和日常學(xué)習(xí)中需要注意的細節(jié)。物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席胡陽同學(xué)作為過來人則為大家分享了師兄師姐們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。新生代表孫XX同學(xué)表達了新生們的心聲。
張XX老師向同學(xué)們講解了學(xué)術(shù)方面的基本信息，學(xué)校和學(xué)院的各種科研項目和人才培養(yǎng)計劃。
院團委副書記強XX老師重點說明了學(xué)生工作，老師分工，社團活動，新生在校的注意事項等。
五位班主任分別做了發(fā)言，提出了自己對于新生的要求和看法，對于未來的相處提出希望并表達美好祝愿。
(三)軍訓(xùn)工作
20xx年軍訓(xùn)工作自9月5日開始，為期17天，軍訓(xùn)期間各位班主任分別值班一天，親自到軍訓(xùn)場地，關(guān)心學(xué)生，陪伴學(xué)生，鼓勵學(xué)生。9月16日，學(xué)院組織了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和班主任慰問新生的工作。
四、目前擬開展的工作
(一)新生適應(yīng)性教育座談會
新生剛剛步入大學(xué)校園，舒緩了高考的巨大壓力，也離開了家鄉(xiāng)和父母，在學(xué)習(xí)和生活中都面臨著一個全新的環(huán)境和狀態(tài)，如何盡快了解學(xué)校環(huán)境和相關(guān)制度、掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法、適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境，不僅要靠學(xué)生自己去努力，更是需要每一個老師全力去做好的工作，新生的適應(yīng)性教育工作，關(guān)系著日后一系列的管理和服務(wù)，是學(xué)生教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)工作，因而，我們需要更加重視和關(guān)注。經(jīng)討論，學(xué)工組擬于10月中下旬召開新生教育工作座談會，圍繞如何更好地幫助大一學(xué)生融入大學(xué)生活進行座談，最終形成20xx級新生適應(yīng)性教育工作方案。將組織安排以下人員參加：院黨委書記石XX、副書記李XX，學(xué)工組副組長張XX，專職輔導(dǎo)員強XX，級輔導(dǎo)員高尚，兼職輔導(dǎo)員、軍訓(xùn)帶隊教師耿柏松，20xx級各班班主任張XX，20xx級各班副班主任胡XX，20xx級新生代表。
(二)新生導(dǎo)師制工作安排
學(xué)院于2010年啟動本科新生導(dǎo)師制度工作，意在在本科生中指定專門的專任教師，在學(xué)業(yè)上和職業(yè)規(guī)劃中有更加專業(yè)，更加細致的指導(dǎo)和管理。學(xué)院現(xiàn)在開啟20xx年導(dǎo)師制度，按照學(xué)院專職教師的專業(yè)，以4—5名學(xué)生對應(yīng)一個導(dǎo)師的原則，對新生進行了導(dǎo)師分配，分配將依據(jù)人數(shù)適當(dāng)、生源地分開和專業(yè)匹配等原則進行。
目前這項工作已經(jīng)到修改和協(xié)調(diào)階段，預(yù)計在節(jié)前將分配結(jié)果告知各位老師。
(三)新生教育工作
國慶節(jié)后，學(xué)工組將圍繞新生學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、交往適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)等多個主題進行20xx年新生適應(yīng)性教育工作
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