信息技術(shù)應用能力提升培訓工作總結(jié)-資料下載頁
2024-12-15 16:56本頁面
【導讀】取得了預期的效果，現(xiàn)對我鎮(zhèn)的培訓工作總結(jié)如下：。校成立了由校長任組長的管理和考核小組。作，教務處全面負責培訓工作，各年級組負責對教師研修的督促。員參與、高效落實、定期通報。學習流程進行摸索進而推廣經(jīng)驗，鼓勵中青年教師積極學習和研修，域統(tǒng)籌規(guī)劃能力，制定方案，啟動提升工程。學校通過召開全體教師。明確自己的責任，應該完。(二)上報信息、自測體驗階段。務是一步摸清學員信息，分學段學科進行編班，安排管理人員和坊主，組織老師對照專業(yè)標準進行自測自評，形成自評能力簡述和等次結(jié)論。錄中國教師研修網(wǎng)選課，進入平臺操作，形成第一階段學情通報。家答疑等活動，提交研修作業(yè)，上傳教學資源。各學校在開教師例會時，將學習情況進行現(xiàn)場通報，讓老。修，參訓率達到100%，研修率達到100%，合格率達到100%。
【正文】 難，但信息時代的變革是相當快的，所以我們要在理論上認識它，技能上掌握它的制作，適當?shù)募右試L試，當條件具備的時候，我們可以迅速的應用它，改進我們的教學方法、方式，提升我們的教學質(zhì)量。 我們將結(jié)合本次的培訓，在以后的工作中，轉(zhuǎn)變思想，進一步熟 4 悉各種新技術(shù)、新觀念，投身新技術(shù)在教育中的實踐，為教育信息化促進教育現(xiàn)代化做貢獻。 我們 相信通過這次的培訓，全體老師都會對信息技術(shù)能力有新的認識，并且能在今 后的教學中更好的應用這些能力為教學服務。 五、幾點困惑和建議 農(nóng)村教師普遍年齡結(jié)構(gòu)偏大，雖然經(jīng)過培訓大部分教師能運用教學資源、操作電子白板、利用多媒體設施進行教學，但遠達不到培訓的要求 。 農(nóng)村學校教師辦公條件目前還比較簡陋，無法與教室配備的多媒體、電子白板設施有效結(jié)合，影響了備課的效率；有時教師還沒有學生對電子設施玩得熟 。 教師平時工作任務重，大量有效地遠程網(wǎng)絡培訓應放在暑期進行，教師能安心坐下來好好學 。 教師培訓應分層次、有針對性，不能一概而論。 小林鎮(zhèn)中心學校
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