三年級音樂教師上期工作總結(jié)與三年級音樂教師工作計劃匯編-資料下載頁
2025-11-11 01:46本頁面
【正文】 欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。發(fā)揮自己的特長，積極探索、努力鉆研。五、教學進度安排：六、各方面要求：(一)、發(fā)聲基本要求：培養(yǎng)練聲的興趣。歌唱姿勢要正確。發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。按教師的手勢，整齊地唱歌。用正確的口形，唱好u、o、u韻母。(二)、讀譜知識：知道音有高低。知道音有長短。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。知道音有強弱。認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號。(三)、視唱：能用聽唱法模唱歌曲。能打出x、xamp。mdash。amp。mdash。、xamp。mdash。、x等節(jié)奏。(四)、練耳：聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。聽辨音的長短，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。聽辨并說明音的強弱差別，比較ff與pp、f與p的強弱差別。(五)、欣賞：初步培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習慣。發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。使他們具有初步的音樂感受能力。(六)、唱游：培養(yǎng)兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的感知力。通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。
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