【正文】 、利長遠(yuǎn)的事情，不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事，一張好的藍(lán)圖一干到底，取得經(jīng)得起歷史和人民檢驗的成效。二要堅持一切從實際出發(fā)。習(xí)近平總書記強調(diào)，“要學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識的原理，堅持從客觀實際出發(fā)制定政策、推動工作?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，要準(zhǔn)確把握客觀規(guī)律，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，從實際出發(fā)謀劃發(fā)展，使制定的各項政策措施，都體現(xiàn)科學(xué)精神，符合**實際，順應(yīng)群眾意愿。三要不斷增進民生福祉。習(xí)近平總書記指出，“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。”要把群眾的所思所盼當(dāng)做謀事的核心內(nèi)容，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，懂得群眾需要什么、期盼什么，統(tǒng)籌兼顧，主動作為，盡心竭力為群眾辦實事、做好事、解難事，讓群眾有事干、有錢掙、有盼頭，生活的更加幸福。篇三：“三嚴(yán)三實”專題教育專題一學(xué)習(xí)研討情況匯報x**開展“三嚴(yán)三實”專題教育第一次學(xué)習(xí)研討情況匯報中央部署在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是加強思想政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是今年黨建工作的一項重要任務(wù)，搞好專題研討是其中關(guān)鍵動作之一。根據(jù)市委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育的要求，按照我中心《“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》及日程表安排，我中心“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討從xx年5月至10月進行。5月底至6月每周五下午，集中學(xué)習(xí)專題一；7至8月每雙周五下午，集中學(xué)習(xí)專題二；9至10月每雙周五下午，集中學(xué)習(xí)專題三?，F(xiàn)將第一專題學(xué)習(xí)研討情況報告如下：一、研討情況6月1日、6月5日、6月12日、6月19日下午分別開展“三嚴(yán)三實”第一次學(xué)習(xí)研討。6月1日下午，黨支部書記**同志上專題黨課并作動員部署；6月5日及6月12日下午，全體黨員及非黨員科級干部集中認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，重點研讀了《中國共產(chǎn)黨章程》《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平談治國理政》《xx政策熱點面對面》等書目有關(guān)章節(jié)。6月19日下午，黨支部委員圍繞嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”，舉行第一次專題學(xué)習(xí)研討。（一）深入查找出“不嚴(yán)不實”的問題對照“三嚴(yán)三實”這個高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)尺度，經(jīng)學(xué)習(xí)研討發(fā)現(xiàn)，支部委員還存在“修身不嚴(yán)”的問題。突出表現(xiàn)為一是思想境界不高問題。有的理想信仰缺失，讀經(jīng)典著作不多，學(xué)政治理論不夠，學(xué)習(xí)不深不透，沒有真學(xué)真懂、真信真用；有的理想信仰迷失，精神迷茫，對黨的理想信仰一知半解，對傳播小道消息、散布不當(dāng)言論等行為沒有發(fā)揮正能量及時制止；有的思想解放不夠，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新。二是精神狀態(tài)不佳問題。突出表現(xiàn)為有的缺乏追求卓越、精益求精的精神，對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，把關(guān)不嚴(yán)，滿足于“差不多；有的拼搏精神、進取精神不夠，面對復(fù)雜繁重的任務(wù)，畏難抵觸，沒有解決困難的信心；有的被動工作，對工作不反饋、不指導(dǎo)、不督促、責(zé)任心不強、管理不到位；有的在工作過程中，考慮問題困難多，考慮客觀因素多，存在求穩(wěn)怕亂思想，缺乏應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。三是服務(wù)意識不強問題。突出表現(xiàn)為主動服務(wù)意識不強、聯(lián)系匯報不夠積極；坐機關(guān)多、深入與基層群眾交朋友少、談心少；與同事交流工作多，關(guān)心、關(guān)懷同事缺欠。（二）成效顯著通過原原本本學(xué)、談心得體會、查自身不足、議修身之法，黨員干部收到了進一步增強政治定力、筑牢思想防線的良好效果。一是進一步提高理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)，加強了修養(yǎng)；二是深入查找出修身不嚴(yán)的問題，在行動上堅持立行立改；三是進一步改造了主觀世界，在思想上堅定“對黨忠誠、做人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”的決心；四是牢固樹立自覺踐行“三嚴(yán)三實”意識，推動作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)起來、實起來。二、主要做法（一）結(jié)合實際準(zhǔn)備充分。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。為扎實有效地推進學(xué)習(xí)研討活動，黨支部書記多次在工作會上強調(diào)要認(rèn)真落實黨中央、省委、市委部署，突出學(xué)習(xí)主題,貫徹從嚴(yán)要求，堅持以上率下，強化宣傳效果，確?！叭龂?yán)三實”工作做到位，取得實實在在成果。二是細(xì)化學(xué)習(xí)研討計劃。按照活動日程安排表，結(jié)合工作安排，進一步細(xì)化學(xué)習(xí)研討安排，并督促黨支部委員提前做好學(xué)習(xí)、發(fā)言的充分準(zhǔn)備。三是突出學(xué)習(xí)研討與日常工作兩手抓、兩不誤。堅持把學(xué)習(xí)研討與日常工作結(jié)合起來，與鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果結(jié)合起來，與**工作結(jié)合起來，保證學(xué)習(xí)研討與工作兩不誤、兩促進。（二）強化學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。抓好學(xué)習(xí)教育是開展“三嚴(yán)三實”專題教育的前提和基礎(chǔ)。一方面，學(xué)政策理論，強素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要論述，重點研讀了規(guī)定書單內(nèi)的《習(xí)近平談治國理政》、《黨委中心組學(xué)習(xí)參考xx》、《“四個全面”黨員干部讀本》、《社會主義核心價值觀》等書目，深刻把握“三嚴(yán)三實”核心要義、精神實質(zhì)，做政治上的“明白人”。另一方面，學(xué)黨章黨規(guī)，強黨性黨紀(jì)。學(xué)習(xí)黨中央最新的各項規(guī)定要求，明白自己什么能做、什么不能做，紀(jì)律紅線在哪里，做“守紀(jì)律、講規(guī)紀(jì)”的表率。在學(xué)習(xí)形式上，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，采取與中心組理論學(xué)習(xí)擴大會、“三會一課”、黨員干部學(xué)習(xí)等有機結(jié)合起來，將全體黨員及非黨員科級干部一并納入學(xué)習(xí)，擴大學(xué)習(xí)覆蓋面和影響力，實行學(xué)習(xí)常態(tài)化，杜絕形式主義、走過場。通過強化學(xué)習(xí)，筑牢思想根基，為研討開展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。（三）開展研討廣泛深入。一是聚焦主題開展研討。在學(xué)習(xí)研討中，黨支部委員先后發(fā)言，結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊密聯(lián)系思想和工作實際，重點反思如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；反思如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；反思如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園的主題。二是深查細(xì)照開展研討。黨支部書記開門見山、直奔主題，針對工作中出現(xiàn)的各個問題帶頭進行自我剖析；其它支部委員圍繞“嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動總開關(guān)”的主題，結(jié)合思想、工作、生活和作風(fēng)實際，深入交流對“三嚴(yán)三實”專題教育的認(rèn)識，深刻查擺了存在的“不嚴(yán)不實”問題。通過這次研討，支部委員感悟很深，表示對發(fā)現(xiàn)的“不嚴(yán)不實”的問題要篤行實改，加大學(xué)習(xí)力度，有力推動專題學(xué)習(xí)活動的深入開展。（四）加大宣傳入腦入心。自“三嚴(yán)三實”專題教育活動啟動以來，我中心通過多形式、多層次的方式加大宣傳力度。利用辦公大堂LED、宣傳欄、手機短信平臺信息、微信、等方式宣傳“三嚴(yán)三實“的基本內(nèi)涵及專題活動的重大意義。創(chuàng)新宣傳方式，利用人民網(wǎng)等網(wǎng)站的圖片“干貨”，簡潔有力地向黨員干部宣傳“三嚴(yán)三實”活動，增加趣味性的同時，營造了良好的學(xué)習(xí)研討氛圍