20xx學年小學圖書室工作計劃_小學圖書室工作計劃范文-資料下載頁
2024-11-20 01:14本頁面
【正文】 、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
三月份
分發(fā)師生用書，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。
各班推薦圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。
制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。
對學生進行入館教育，說明圖書室各項制度，指導學生如何借閱。
搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。
四月份
做好圖書室圖書添置工作。
舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。
開展教師讀書沙龍活動。在學校某個角落介紹老師的好作品，讀后感等。
組織新書展覽及新書介紹。
五月份
組織讀書節(jié)活動，手抄報、書法、征文等各項評比。
推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動。
各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。
六月份
各班借閱情況統(tǒng)計、總結，評選借閱先進班級。
做好圖書歸還工作和整理工作；
評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等，并進行表彰。
總結本學期工作。
10
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1