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aspnet個(gè)人賬務(wù)管理系統(tǒng)-資料下載頁

2024-12-15 15:00本頁面

【導(dǎo)讀】今天,隨著微型計(jì)算機(jī)的普及,使越來越多的人們了解到了計(jì)算機(jī)的作用,以及帶給我們的便利。個(gè)人財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)就是我們常說的管理信息系統(tǒng)。及數(shù)據(jù)庫的人-機(jī)系統(tǒng)。隨著信息技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,在社會(huì)各領(lǐng)域都已。經(jīng)離不開信息系統(tǒng)的支持。系統(tǒng),它提供各全方位的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)打印,方便個(gè)人理財(cái),做出正確的財(cái)務(wù)決策。系統(tǒng)以SQL2021作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫,VisualStudio2021. 的模塊和功能設(shè)計(jì)。

  

【正文】 umersite, [Consumerex] = @Consumerex, [CPItime] = @CPItime WHERE [id] = @id 25 圖 收入管理 對(duì)于以上界面中的 GridView 控件的相關(guān)重要屬性的設(shè)定如下: DataKeyNames: id 對(duì)數(shù)據(jù)綁定的設(shè)置如下: ConnectionSting: Data Source=.\SQLEXPRESS。Initial Catalog=zhangmu。Integrated Security=True DeleteQuery: DELETE FROM [Revenue] WHERE [id] = @id InsertQuery: INSERT INTO [Revenue] ([user], [Revenue], [TRevenue], [RType], [RevenueL], [time], [Rex]) VALUES (@user, @Revenue, @TRevenue, @RType, @RevenueL, @time, @Rex) SclectQuery: SELECT [user], [Revenue], [TRevenue], [RType], [RevenueL], [time], [Rex], [id] FROM [Revenue] 26 UpdataQuery: UPDATE [Revenue] SET [user] = @user, [Revenue] = @Revenue, [TRevenue] = @TRevenue, [RType] = @RType, [RevenueL] = @RevenueL, [time] = @time, [Rex] = @Rex WHERE [id] = @id 返回主頁的代碼設(shè)置: ()。 會(huì)員管理的跳轉(zhuǎn)代碼: = 0。 消費(fèi)管理的跳轉(zhuǎn)代碼 : =2。 收入管理的調(diào)整代碼: = 1。 27 第六章 軟件實(shí)現(xiàn) 用戶功能 用戶界面 說明:用戶開始登錄時(shí),用戶輸入的自己的郵箱和密碼就可以進(jìn)入到用戶界面,在用戶界面里,首先顯示的是消費(fèi)統(tǒng)計(jì)。他顯示的是你已輸入的歷史消費(fèi)記錄。并且可以按照你的意愿查詢相關(guān)月,以及相關(guān)類型的消費(fèi)統(tǒng)計(jì)。就是說你想知道2021 年 12 月的消費(fèi)記錄。就在文本框里輸入 202112就可以查詢到 2021 年 12月的所有消費(fèi)記錄,并對(duì)齊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。另外你也可以按照消費(fèi)類型對(duì)自己已經(jīng)消費(fèi)的項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),例如你想知道你在交通方面消費(fèi)了多少錢。在文本框中輸入工作,就可以自動(dòng)查詢出在工作項(xiàng)目中的歷史消費(fèi)總額。還可以對(duì)消費(fèi)進(jìn)行添加。你可以對(duì)自己的消費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的描述。比如消費(fèi)的金額,時(shí)間,地點(diǎn),類型,備注等等。這樣可以更加方便的進(jìn)行理財(cái)。收入統(tǒng)計(jì),對(duì)自己的歷史收入進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。讓自己知道自己總共收入了多少錢。收入添加,詳細(xì)的知道自己的每一筆錢都是從哪 得到的。本系統(tǒng)還有一個(gè)特點(diǎn)就是可以上傳自己喜歡的頭像,并可以對(duì)頭像進(jìn)行修改??梢孕薷淖约旱拿艽a,這樣可以保證自己的密碼更加安全,即使別人知道了也可以及時(shí)更新。 28 管理員功能 說明:管理員在登錄界面進(jìn)行登入,有特定的賬號(hào)以及密碼對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證。當(dāng)?shù)侨氲焦芾韱T界面時(shí)。管理員可以對(duì)用戶表,收入表以及支出表進(jìn)行管理。目的就是對(duì)數(shù)據(jù)庫的維護(hù),對(duì)于一些長久不使用本系統(tǒng)的用戶。可以進(jìn)行刪除,這樣可以節(jié)約數(shù)據(jù)庫的使用。對(duì)于一些凌亂的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行整頓。這樣也可以起到維護(hù)數(shù)據(jù)庫的作用。所 以管理員的主要職責(zé)就是維護(hù)數(shù)據(jù)庫。讓系統(tǒng)可以正常的運(yùn)行下去,不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)量的過大而對(duì)本系統(tǒng)的運(yùn)行起到妨礙。 29 第七章 系統(tǒng)運(yùn)行測試 開發(fā)環(huán)境 硬件 CPU、內(nèi)存、光驅(qū) IIS、 ie 瀏覽器、 windows 操作系統(tǒng) 軟件測試計(jì)劃 測試方案 考慮到各種因素和條件的限制,本系統(tǒng)在測試的時(shí)候只是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢測。在輸入數(shù)據(jù)的時(shí)候能正常的輸入。并能正常的反饋到數(shù)據(jù)庫中。在查詢的時(shí)候能正常的對(duì)所需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢。并 且不出錯(cuò)。能正常的上傳頭像。并能對(duì)頭像進(jìn)行修改。能正常的修改密碼,并能反饋到數(shù)據(jù)庫中去。 30 測試項(xiàng)目 測試項(xiàng)目包括: ( 1)用戶功能 內(nèi)容包括消費(fèi)的查詢,消費(fèi)的輸入,收入的查詢,收入的收入,上傳及更新頭像,修改密碼。 ( 2)管理員功能 內(nèi)容包括管理員對(duì)各個(gè)表的正常維護(hù)。 測試結(jié)果說明 通過對(duì)用戶功能和管理員功能的測試,并且進(jìn)行合理性,合法性進(jìn)行檢查,如果你輸入的編號(hào)為空時(shí),會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框中顯示一些提示錯(cuò)誤信息;如果輸入的正確,不提示。 測試總結(jié) 通過對(duì)用戶功能 和管理員功能等功能的測試,從測試的結(jié)果可知,各模塊功能多能夠正常使用,對(duì)用戶的操作做出相應(yīng)的判斷,對(duì)非法操作或者輸入錯(cuò)誤都會(huì)有相應(yīng)的提示,滿足用戶的使用需求。可以說本系統(tǒng)基本上能夠達(dá)到之前系統(tǒng)分析的效果,達(dá)到本次設(shè)計(jì)的要求。 31 第八章 結(jié)論 作為應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)情況最好的驗(yàn)證,除了能是我們更好的掌握和鞏固老師所教授我們的知識(shí),還給我們一次鍛煉自我的一次機(jī)會(huì)。 在設(shè)計(jì)過程中一些 程序 的設(shè)計(jì)讓我很頭痛,原因是由于本身設(shè)計(jì)受到 控件 的框定,而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范,從而形 成了一些矛盾點(diǎn),這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基于這種考慮我意識(shí)到:要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì),與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。 這次我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題是開發(fā)一個(gè)基于 web的 賬目系統(tǒng) ,經(jīng)過我們小組的一個(gè)多月的開發(fā),是我們認(rèn)識(shí)到自己的基礎(chǔ)知識(shí)并不扎實(shí),自己所掌握的知識(shí)面還很窄,雖然我們有以前的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在開發(fā)系統(tǒng)時(shí),我們遇到了很多的問題。但是通過老師和同學(xué)的幫助下,解決自己在設(shè)計(jì)過程中遇 到的問題,或者在自己在網(wǎng)上查找一些相關(guān)的資料來解決問題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,我們學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),也不斷豐富自己的知識(shí)面。 我也認(rèn)識(shí)到做一個(gè)系統(tǒng)也是不容易做的,做一個(gè)系統(tǒng)我們首先應(yīng)該有一個(gè)比較全面的 構(gòu)想和整體框架的設(shè)計(jì)。同時(shí)我們對(duì)于程序的實(shí)現(xiàn)也應(yīng)該有一個(gè)筆記 全面的計(jì)劃,不能夠想到什么就做什么,而是要有計(jì)劃、有步驟完成預(yù)期的計(jì)劃和任務(wù),不要貪多貪,而是一步一步的往前走,這樣不會(huì)造成更大的浪費(fèi)。 這次系統(tǒng)的做一個(gè)程序,在很大程度上將對(duì)我以后在程序設(shè)計(jì)上面有很大的影響,對(duì)我的幫助也是不可估量的。 提高是有限的 , 但 提高也是全面的,正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來,也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。 32 第九章 致謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的完成,首先感謝母校 —— 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辛勤培育之思,感謝學(xué)校提供給我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我們的關(guān)心和厚愛! 三年以來,老師為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)平臺(tái)和豐富的項(xiàng)目實(shí)踐,令我終生受益。從 最初選題、資料查找、算法改進(jìn)、論文的撰寫直到最后的修改,都是在各位老師的悉心指導(dǎo)下完成的。 老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài) 度、淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)、寬廣的胸襟和對(duì)學(xué)生的 無私奉獻(xiàn),都給了我深深的啟迪?!耙蝗諡閹煟K生為父”,在此謹(jǐn)向 老師致以最崇高的敬意和最美好的祝愿。 非常感謝 各位老 師一直以來在學(xué)習(xí)上和生活上給我的關(guān)心。 汪強(qiáng) 老師的勤奮,讓我明白天道酬勤要堅(jiān)持始終; 汪峰坤 老師的大度,讓我能以寬容之心面對(duì)生活; 王軍 老師的樸實(shí),讓我明白善良的價(jià)值。生活中,他教我們?nèi)绾握嬲\做人、踏實(shí)做事;每一次的談話都如同春風(fēng) 化雨,指引著我們沿著正確方向前進(jìn)。畢業(yè)論文的每一個(gè)過程都凝結(jié)著 三位 老師的心血,從選題到答辯的每一步,都離不開三位 老師悉心的指導(dǎo)。 汪強(qiáng) 老 師對(duì)我的影響是巨大而深刻的,這種影響不是一朝的迸發(fā),而是日積月累的滲透,在這點(diǎn)滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價(jià)值觀。為此,我常常慶幸于我的幸運(yùn) ——有這樣的 老 師是我 學(xué) 生生涯的一大幸事!遺憾的是,畢業(yè)在即,能夠在 汪 老師身邊學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)。多么希望時(shí)間 可以再多些,日子可以再長些,讓我可以有更多的時(shí)間、更多的機(jī)會(huì)向汪 老師再多學(xué)一點(diǎn)。但我知 道,我人生的角色該轉(zhuǎn)換了,我該走出校園了,在這轉(zhuǎn)變發(fā)生之前我有 汪 老師給我的如此多的指導(dǎo),就將使我在面對(duì)以后的工作和生活有可以借鑒的資本。在此,我要真誠的說聲: “謝謝 您, 汪 老師! ” 感謝和我一起生活兩年半的室友,是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨, 芮文 的善良、 曾期君 的執(zhí)著、 周化磊 的果斷,值得我學(xué)習(xí)。 “君子和而不同 ”,我們正是如此!愿我們以后的人生都可以充實(shí)、多彩與快樂 ! 感謝我的朋友,感謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)給我鼓勵(lì),在失落時(shí)給我支持,感謝你們和我一路走來,讓我在此過程中倍感溫暖! 一個(gè)人的成長絕不是一件孤立的事,沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個(gè)空間,讓我對(duì)所有給予我關(guān)心、幫助的人說聲 “謝謝 ”!今 33 后,我會(huì)繼續(xù)努力,好好工作!好好學(xué)習(xí)!好好生活 ! 最后,謹(jǐn)向 所有在百忙之中參加我們的論文評(píng)議和答辯的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝! 34 第十章 參考文獻(xiàn) [1] 彭東 .SQL Server 2021 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)指南 .清華大學(xué)出版社 , 2021:1526 [2] 張海藩 .軟件工程導(dǎo)論 .清華大學(xué)出版社 ,1998: 1634 [3] 謬信彥 .Active Server Pages 應(yīng)用大全 .清華大學(xué)出版社, 2021: 2542 [4] 章祥蓀 .管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)理論與規(guī)劃方法 .科學(xué)出版社, 2021:28 [5] 張俊 /崔海波 . 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā) .機(jī)械工業(yè)出 版社, 2021: 5479 [6] 楊學(xué)全 .SQL Server 2021 基礎(chǔ)教程 .清華大學(xué)出版社, 2021: 5673 [7] 武劍潔 /陳傳波 /肖來元 .軟件測試技術(shù)基礎(chǔ) .華東科技大學(xué)出版社,2021:6795 [8] Stephen 揭秘 .人民郵電出版社, 2021:94104
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