“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)：做一個(gè)為民服務(wù)的好人與“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)：做焦裕祿式好干部匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:01本頁(yè)面
【正文】 存在的“四風(fēng)”問題，要邊學(xué)邊查邊改，從師生最不滿意的方面改起，從工作最需要的地方做起，敢于直面問題，敢于分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，讓自己的工作經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)和歷史的考驗(yàn)。三、學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要筑牢思想防線，永遠(yuǎn)保持廉潔奉公、勤政為民的作風(fēng)對(duì)待自己，焦裕祿同志始終保持艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的清廉作風(fēng)。他從來(lái)不為名、不為利，始終做到勤政為民、廉潔奉公，體現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨人的政治本色。他帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇，他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)為群眾購(gòu)買議價(jià)糧，他的孩子連一頓紅燒肉都吃不上，他的女兒連一件體面的棉襖都沒有；他的衣服鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)。他指導(dǎo)起草了《干部十不準(zhǔn)》，不準(zhǔn)任何干部特殊化。他用實(shí)際行動(dòng)影響和教育著家人和干部群眾！與焦裕祿相比，自己雖然也勤政廉潔，不踩紅線，但隨著整體條件的改善，勤儉節(jié)約、勤儉持家的意識(shí)與過去相比有所淡化，艱苦奮斗的精神有所退化，有時(shí)看到別的單位或部門福利待遇比我們好，學(xué)校是個(gè)清水衙門，既無(wú)權(quán)也無(wú)錢，心里也會(huì)有落差，認(rèn)為學(xué)校的條件產(chǎn)生不了腐敗，所以廉潔自律思想有所放松。習(xí)近平總書記重訪蘭考縣，重溫焦裕祿精神，提出了“總開關(guān)”擰得緊不緊，作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)，發(fā)展軌道正不正、政績(jī)觀正不正，“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”四個(gè)考題。每一位干部，都要認(rèn)真思考這四個(gè)考題，要把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、補(bǔ)足理想信念之“鈣”作為安身立命之本，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；筑牢遠(yuǎn)離腐化墮落的“防火墻”，掃除思想之弊、祛除行為之垢，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀；要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為價(jià)值追求和行為規(guī)范，真正做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，用實(shí)際行動(dòng)直面未來(lái)的“趕考”，交出的滿意答卷。
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