“三嚴三實”專題教育第一專題學習研討工作方案與“三嚴三實”專題教育第一專題學習研討意見匯編-資料下載頁
2025-11-11 00:57本頁面
【正文】 些困難？如何增強信心、凝聚力量克服困難。，轉(zhuǎn)型開放大學轉(zhuǎn)什么？向什么方向轉(zhuǎn)？如何轉(zhuǎn)？突破點是什么？省級示范性高職創(chuàng)建，以什么為特色？如何突出特色？，作為處級干部，如何堅定信心、振奮精神、帶好隊伍、履好職責。五、學習研討方式學習采用個人自學，中心組學習，集體學習，集中培訓等方式進行，研討采取專題研討方式進行。六、邊學邊查邊改，沒完成的整改事項和整改過的事項又出現(xiàn)新情況需要整改的要繼續(xù)進行整改。從理想信念、黨性修養(yǎng)、人生觀、價值觀、道德情操、生活情趣、精神狀態(tài)、家風處風等方面對照查找“修身”不嚴的情況，并進行整改。，落實學校部署工作任務，服務師生方面不實情況和不實行為，并進行整改，對查找出的問題要建立整改臺賬，實行消號制度。七、有關要求、宣傳部規(guī)劃、設計好黨委中心組的學習研討，并組織落實。各黨總支、直屬黨支部要制訂好本支部的學習計劃，同時把學習研討納入“三會一課”制度，保證本支部黨員干部的“三嚴三實”專題學習研討落到實處。，學習過程中要注意記好筆記和寫出心得體會。，研討發(fā)言要聯(lián)系問題實際，每次研討時每位處級干部，都要寫出發(fā)言提綱。專題研討按劃分的六個組進行，組長要切實組織好。
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