20xx教研室支部年度工作計劃【三篇】-資料下載頁
2024-11-20 00:53本頁面
【正文】 本的教學研究是新課程高質量實施的關鍵，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證，其實質是學?？平M建設。各學科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論，從明確教師專業(yè)素質發(fā)展的目標，規(guī)范發(fā)展的內容體系和基本途徑，構建現(xiàn)代教師專業(yè)素質發(fā)展要求的評價體系三個方面指導試點學校開展學?？平M建設工作。
教研員聽課調研要體現(xiàn)主體取向的評價理念，克服居高臨下的評價傾向，營造平等尊重的交流氛圍。
(三)科研工作
，做好培訓、指導與交流工作
科研工作的中心要放在提高課堂教學質量的研究上。凡本室教研員，均應有區(qū)級以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件。
開展科研理論、方法與技術的培訓。教科中心要規(guī)范課題的申報與評審工作。認真做好資助經費的計劃、審批、發(fā)放與跟蹤工作。
繼續(xù)做好國家、省、市、區(qū)教育科學十五規(guī)劃課題的研究工作。由教科中心統(tǒng)籌協(xié)調，各學科教研員要組織核心組、中心組成員，做好本學科教師科研課題的跟蹤、指導、交流工作。
努力提高《天河教育科研》辦刊質量。
(四)專項工作
根據新一輪課改精神和市教研室各學科工作要求，研究高考、中考發(fā)展方向。從內容把握、課堂教學、組題命題、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導等方面，做好高三任課教師的培訓。完善復習備考策略，準確把握考試內容，增加學生活動，提高復習效益。
做好區(qū)高考一模、二模命題研究與分析。根據“確保本科率，提高優(yōu)秀生”的工作目標，分類指導重點放在540分左右的本科B線和700分以上的優(yōu)秀生。
落實2020屆高考總分700分以上、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導工作。
通過高二上學期調研測試(統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷)，確定全區(qū)2020屆高考700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對象，以學校為主，多方參與，共同做好學生薄弱學科的輔導工作。
進一步辦好區(qū)高考輔導班，提高辦班質量。
進一步完善小學學生學業(yè)質量抽測工作。
為發(fā)現(xiàn)、總結、推廣學校的先進經驗，共同探討解決學校發(fā)展中遇到的困難，積極參與局開展的以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗、畢業(yè)班工作為主要內容的一校三天調研。
擬調研的中小學待定。
發(fā)揮核心組、中心組的教師力量，按照學科建立試題庫。規(guī)范各類考試的命題、組卷、審題工作，減少差錯率，提高試題質量。
通過對教師發(fā)展和學生發(fā)展的需求分析，確定影響師生發(fā)展的主要因素。建設基于城域教育網的師生發(fā)展支撐平臺，形成新的工作思路、方法和相關機制。
深入開展信息技術與學科教學整合的研究，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。
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