高中化學(xué)蘇教版選修5有機化學(xué)基礎(chǔ)教材知識詳解：專題二有機物的結(jié)構(gòu)與分類總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】（C）——本章總結(jié)專題一突破有機分子空間構(gòu)型分子內(nèi)原子共線、共面的判定，僅為一維、二維想象，但存在線面、面面的交叉，所以有一定的難度。例1.某有機分子結(jié)構(gòu)如下：該分子中最多有____________個C原子共處同一平面。解析：由于單鍵可以轉(zhuǎn)動，所以：①乙烯平面與苯平面可以共面，②乙炔直線在乙烯平面上，且末端的2個C原子可以有1個與乙

2025-01-19 00:36

20xx人教版高中化學(xué)選修五13有機化合物命名-資料下載頁

【總結(jié)】第一章認識有機化合物第三節(jié)有機化合物的命名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握有機物的命名規(guī)則。2、在烷烴命名的基礎(chǔ)上，掌握烷、烯、炔和苯的同系物的命名。教學(xué)重點：烷烴的系統(tǒng)命名法。前置測評：1、什么叫有機化合物？有機物種類繁多的原因是什么？2、什么叫同分異構(gòu)現(xiàn)象？什么叫同分異構(gòu)體？

2024-11-16 22:12

新人教版化學(xué)選修5高中有機物的分類-資料下載頁

【總結(jié)】湖南省初高中化學(xué)“同備一堂課，共建新課程”教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)大賽教學(xué)設(shè)計有機化合物的分類漣源市第一中學(xué)：李軍書一、基本說明：《化學(xué)5》：高二：人民教育出版社：第一章第一節(jié)第1課時：45分鐘二、教學(xué)設(shè)計：（1）了解有機化合物常見的分類方法。（2）了解有機物的

2024-12-08 22:37

高三化學(xué)有機物推斷-資料下載頁

【總結(jié)】給思維插上聯(lián)想的翅膀……——————專題復(fù)習(xí)：有機綜合題推斷蒼南中學(xué)鄭益哈給思維插上聯(lián)想的翅膀……——【2020年溫州一?！?9、結(jié)構(gòu)的研究是有機化學(xué)最重要的研究領(lǐng)域。某有機物X（C12H13O6Br）分子中含有多種官能團，其結(jié)構(gòu)簡式如右：（其中Ⅰ、Ⅱ為未知部分的結(jié)構(gòu)）。為推測X的分子結(jié)構(gòu)，進行如右圖

2024-11-11 04:34

高二化學(xué)：有機物歸納-資料下載頁

【總結(jié)】一、有機物的結(jié)構(gòu)特點成鍵特點同系物同分異構(gòu)體二、重要反應(yīng)及概念取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)。烴基、基、烷烴、烯烴1T三、所學(xué)有機物的分類有機物烴。CxHy烴的衍生物烷烴CH4烯烴：CH2=CH2芳香烴：苯含氧衍生物醇：C2H5OH醛：

2024-11-17 13:01

有機化學(xué)專題復(fù)習(xí)——有機物命名-資料下載頁

【總結(jié)】有機化學(xué)專題復(fù)習(xí)——有機物命名教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】能根據(jù)有機化合物命名規(guī)則命名簡單的有機化合物?！具^程與方法】以烷烴的普通命名法、系統(tǒng)命名法為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)、鞏固簡單的有機物命名【情感態(tài)度與價值觀】通過學(xué)習(xí)有機物命名，提高科學(xué)素養(yǎng)。【教學(xué)重點與難點】1.有機物的基本知識和命名方法2.簡單的有機物的命名或根據(jù)命名判斷其結(jié)構(gòu)簡式教學(xué)過程【教師活動】【引入】從

2025-06-07 20:13

高二化學(xué)有機物的分類-資料下載頁

【總結(jié)】第一章認識有機化合物第一節(jié)有機物的分類學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握按碳的骨架和按官能團這兩種有機物分類的方法。?掌握有機物的主要類別、官能團和典型代表物。大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無機物有機物的概念：有機物的特點種類繁多、反應(yīng)慢、副反應(yīng)多、大多數(shù)能燃燒

2024-11-12 18:44

高二化學(xué)有機物的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元有機物的結(jié)構(gòu)、分類和命名課堂互動講練達標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元有機物的結(jié)構(gòu)、分類和命名基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理有機物的結(jié)構(gòu)特點自我診斷1．俗話說“臭味相投”，昆蟲聞到信息素，可謂一見鐘情，帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測定害蟲群體

2024-11-12 19:18

高二化學(xué)有機物燃燒規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】有機物燃燒規(guī)律烴和烴的含氧衍生物燃燒的化學(xué)方程式2y4yＣＸＨＹ＋（ｘ＋）Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２ＯＣＸＨＹＯz＋Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２Ｏ2y)24(zyx??注意1、有機物的狀態(tài)2、產(chǎn)物中水的狀態(tài)（即反應(yīng)溫度）

2024-11-12 18:44

高一化學(xué)有機物復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有機物復(fù)習(xí)課課件制作：周妙娟有關(guān)概念烴：只有C、H兩種元素的化合物烴的分類概念分子式通式代表物質(zhì)烷烴（飽和烴）碳原子之間以單鍵結(jié)合，剩余價鍵與氫原子結(jié)合CnH2n+2甲烷CH4烯烴（不飽和烴）分子中含有碳碳雙鍵的烴類CnH2n乙烯

2024-11-10 01:18

高二化學(xué)有機物燃燒問題-資料下載頁

【總結(jié)】高二化學(xué)第五章有機物燃燒問題兩個方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問題：①相同物質(zhì)的量的烴，耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴，耗氧量比較

2025-08-16 01:49

高二化學(xué)有機物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】有機化合物的命名說課禺山高級中學(xué)李洪艷教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，如選錯主鏈等，可以以改錯的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸

2024-11-10 06:45

高二化學(xué)有機物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】有機化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，如選錯主鏈等，可以以改錯的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng)，真正作到以學(xué)生為

2024-11-12 16:58

高二化學(xué)有機物的鑒別-資料下載頁

【總結(jié)】1．根據(jù)有機物的溶解性進行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水．如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等．2．根據(jù)液態(tài)有機物的密度進行鑒別觀察不溶于水的有機物在水中的浮沉情況，可知其密度與水的密度大小的關(guān)系．如用此法可以鑒別硝基苯與苯．3．根據(jù)有機物的燃燒情況進行鑒別觀察是否可燃(大部分有機物可燃，四氯化碳和多數(shù)無機

2024-11-12 16:58

高二化學(xué)：有機物燃燒問題-資料下載頁

【總結(jié)】高二化學(xué)第五章有機物燃燒問題兩個方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問題：①相同物質(zhì)的量的烴，耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴，耗氧量比較

2024-11-17 15:29

20xx高中化學(xué)有機物總結(jié)(更新版)

20xx高中化學(xué)有機物總結(jié)(專業(yè)版)

20xx高中化學(xué)有機物總結(jié)(留存版)

20xx高中化學(xué)有機物總結(jié)-文庫吧