20xx幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃書-資料下載頁
2024-11-20 00:25本頁面
【正文】 隊(duì)活動(dòng)，演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。
【篇三】
近年以來，鎮(zhèn)黨委、政府采取諸多措施加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童幫扶教育，取得了較好成效。
一、開展結(jié)“對(duì)子”活動(dòng)。由村兩委負(fù)責(zé)牽頭，村委主要負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)幫扶1名留守兒童，切實(shí)幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)和心理上出現(xiàn)的問題。
二、建立留守檔案。為全面掌握留守兒童的基本情況，村委需建立我村留守兒童檔案，檔案詳細(xì)記錄留守兒童的家庭住址、父母親外出務(wù)工地、家長(zhǎng)聯(lián)系方式等。如有留守兒童在家出現(xiàn)問題，有村負(fù)責(zé)人和幫扶人及時(shí)和在外地的家長(zhǎng)聯(lián)系，說明情況，共同解決，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。
三、發(fā)揮教育作用。結(jié)合本村實(shí)際，創(chuàng)新思路，大力加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育工作，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓每一位留守兒童都能夠開開心心上學(xué)、快快樂樂成長(zhǎng)。同時(shí)可利用本村選聘大學(xué)生的資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)留守兒童進(jìn)行不定期的課業(yè)輔導(dǎo)、講故事等，就近為周圍的留守兒童提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。
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