20xx年高中骨干教師個人工作計劃-資料下載頁
2024-11-20 00:14本頁面
【正文】 ，協(xié)調(diào)各科間的教學(xué)。班科教師齊抓共管，形成合力，共同搞好對學(xué)生的教育教學(xué)工作。 (4)、年級學(xué)科負(fù)責(zé)人會 高三擬召開三次年級學(xué)科負(fù)責(zé)人會。 上學(xué)期初召開一次，了解各科教學(xué)進(jìn)度等教學(xué)實際，對新課教學(xué)時間，年級集體備課，教輔資料的選用等提出要求。 上學(xué)期半期后，召開一次落實各科復(fù)習(xí)計劃及其相關(guān)工作措施。下學(xué)期初召開一次，聽取各科復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計劃的修訂及其相關(guān)工作措施的進(jìn)一步落實。 (5)、學(xué)生座談會 每月召開一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實際，收集對教師教學(xué)的意見、建議。
(5)實施導(dǎo)師制：
高三年級組將積極推動導(dǎo)師制的實行，充分發(fā)揮全體任課教師在高三學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和教育作用，營造全員育人的教育氛圍，做到教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長。具體要求如下：
每位任課教師至少要確定10名學(xué)生作為幫教對象，詳細(xì)了解他們的興趣愛好、學(xué)習(xí)狀況、心理狀況、家庭狀況、思想狀況并且作好記錄。
每個月任課教師至少要與幫教對象個別談話一次，了解學(xué)生的現(xiàn)實情況，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)法上的指導(dǎo)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，傾注情感成為學(xué)生的良師益友。
班主任老師在導(dǎo)師制推行過程中，應(yīng)發(fā)揮核心作用并且創(chuàng)造性的開展工作。
實行校內(nèi)優(yōu)秀教師資源共享化，安排專家級教師為高三年級尖子生進(jìn)行專時專地的進(jìn)行輔導(dǎo)排憂解難。(具體安排見附件3)
(6)、時間安排
日期內(nèi)容
第零周：
8月8日 8月28日假期上課
第一次月考
第一周：
8月29日 9月7日年級組老師會議
各班召開學(xué)情分析會
年級學(xué)生大會
第二周：
9月10日 9月22日學(xué)生座談會
第三周：
9月24日 10月6日尖子生座談會
第四周：
10月8日 10月20日第二次月考
第五周：
10月22日 11月3日備課組月考質(zhì)量分析
年級組月考分析會
第六周：
11月5日 11月17日第三次月考
年級組月考分析
第七周：
11月19日 11月30日學(xué)情分析會
第八周：
12月3日 12月15日 第四次月考
第九周：
12月17日 12月29日月考質(zhì)量分析會
檢查各科復(fù)習(xí)進(jìn)度
第十周：
12月31日 1月12日第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束
全疆一模
第十一周：
1月13日 1月16日年級月考質(zhì)量分析會
尖子生座談會
第十二周：
節(jié)前補(bǔ)課、
第六次月考
總之，20xx年高考壓力大，責(zé)任重，成功與否備受關(guān)注。我們相信，有上級教育部門的指導(dǎo)，把握航向，有全校教職員工的支持，有全體高三教師的團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，有全體高三學(xué)生的勤奮努力，我們學(xué)校的高三學(xué)子必將取得優(yōu)異的高考成績。我們在以后的工作中，要努力做到講科學(xué)管理，講科學(xué)方法，不斷探索、總結(jié)和增添工作措施，為實現(xiàn)學(xué)校的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
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