20xx年教師申報職稱總結范文不斷學習-資料下載頁
2024-11-20 00:03本頁面
【正文】 但是好在哪里呢？我為什么總覺得欠缺點什么呢？后來在一次專家的講座中，我明白了自己經(jīng)驗的累積，到了尋找理論支撐的時候了。于是，我再次拿起曾經(jīng)的專業(yè)書籍、技能技法、專家學術文章開始了新一輪的學習。期望自己能夠給自己找個支點，將自己的事業(yè)推向更高，讓自己也成為有自己獨特教學藝術的師者。這一次，我還給自己出了個難題：別人講課挑選自己擅長的講，我就要揭自己的瘡疤，我覺得自己什么講的不好我就講什么。有一段時間，我總覺得自己不會講語文，那我講課就專門講語文。課文講好了，講綜合性學習；綜合性學習講好了講古文……直到我不需要再長篇的備課，直到我成竹在胸。
回顧自己走過的十五年，我是在一邊走，一邊給自己鋪路。而每一次鋪路都讓我前進的腳步更加的堅實。我也很清楚的知道，教育的制高點對于我來講，來是遙不可及的。要想走的更好，還得繼續(xù)鋪路、繼續(xù)攀爬。
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