20xx秋季新人教版部編本四年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排表人教版四年級(jí)上冊(cè)語文-資料下載頁
2024-11-19 23:53本頁面
【正文】 同于略讀課文，可以靈活運(yùn)用。
最后是單元習(xí)作，運(yùn)用本單元學(xué)到的寫事方法，寫一件事。教材提供題目的意圖是幫助學(xué)生打開思路，而非讓學(xué)生只寫這些事。
第五、四年級(jí)上冊(cè)的口語交際特點(diǎn)及教學(xué)建議 本冊(cè)口語交際話題貼近學(xué)生生活、類型多樣?！拔覀兣c環(huán)境”，討論身邊存在的環(huán)境問題，以及保護(hù)環(huán)境的做法；“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心眼睛健康，討論保護(hù)視力的建議；“安慰”從生活中的事例出發(fā)，學(xué)習(xí)安慰的交際技巧；“講歷史人物故事”是學(xué)生喜歡的形式。
這些話題貼近學(xué)生，讓學(xué)生有話可說，方便開展教學(xué)，也能促進(jìn)學(xué)生對(duì)有關(guān)問題的認(rèn)識(shí)。這四次口語交際涵蓋多種類型，其中“我們與環(huán)境”“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”是以討論的形式開展的，“講歷史人物故事”是單項(xiàng)表達(dá)，“安慰”是功能性的口語交際。
六、教學(xué)進(jìn)度安排 教 學(xué) 進(jìn) 度 表 周 次 日期 課時(shí) 安排 教學(xué)進(jìn)度 第一周 — 6 開學(xué)第一課 觀潮 走月亮 第二周 — 5 現(xiàn)代詩二首 4*、繁星 口語交際：我們與環(huán)境 習(xí)作：推薦一個(gè)好地方 第三周 — 6 語文園地 第一單元測(cè)試 一個(gè)豆莢里的五粒豆 第四周 — 6 蝙蝠和雷達(dá) 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 8*蝴蝶的家 習(xí)作：小小“動(dòng)物園” 第五周 — 2 語文園地 第六周 — 5 第二單元檢測(cè) 古詩三首 第七周 — 6 爬山虎的腳 1蟋蟀的住宅 口語交際：愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力 習(xí)作：寫觀察日記 第八周 — 語文園地 第三單元檢測(cè) 6 1盤古開天地 第九周 — 6 1精衛(wèi)填海 1普羅米修斯 15*、女媧補(bǔ)天 第十周 — 6 習(xí)作：我和 過一天 語文園地 快樂讀書吧 第十一周 — 6 第四單元檢測(cè) 1風(fēng)箏 1麻雀 第十二周 — 6 習(xí)作例文：爬天都峰 小木船 習(xí)作：生活萬花筒 第五單元檢測(cè) 第十三周 — 6 1牛和鵝 1一只窩囊的大老虎 陀螺 第十四周 — 6 口語交際：安慰 習(xí)作：記一次游戲 語文園地 第十五周 —— 6 第六單元檢測(cè)2古詩三首：出塞 涼州詞 夏日絕句 2為中華之崛起而讀書 第十六周 — 6 23*梅蘭芳蓄須 24*、延安，我把你追尋 習(xí)作：寫信 語文園地 第十七周 — 6 第七單元檢測(cè) 2王戎不取道旁李 2西門豹治鄴 第十八周 — 5 27*故事兩則 扁鵲治病 紀(jì)昌學(xué)射 口語交際：講歷史故事 習(xí)作：我的心兒怦怦跳 第十九周 —— 6 語文園地 第八單元檢測(cè) 綜合復(fù)習(xí) 第二十周 —— 6 綜合復(fù)習(xí)、期末檢測(cè)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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