【正文】 (1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書包、文具盒。敬重并監(jiān)視好自己的物品，學會使用剪刀、橡皮等其它學慣用具。
　　(2)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，大班語言公開課教案。如：不遲到早退、不隨便請假等。其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答題目、注意傾聽的習慣。再有，培養(yǎng)幼兒精確的握筆寫字、看書、讀書的習慣。還有，通過得當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務認識，游戲活動中加強幼兒規(guī)則認識的培養(yǎng)。
　　(3)常識經(jīng)驗的積累：首先是前閱讀、前書寫的滲透，為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境。如：將活動室的物品都注上漢字，活動室環(huán)境布置圖文結合，你知道計劃。以語言區(qū)為重點，經(jīng)心設計制作有關讀寫方面的資料供幼兒操作，同時在各個區(qū)域中進行滲透，通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)活動對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡便運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)字經(jīng)驗處理題目，提高幼獨立思考題目的能力。
　　，形成教育合力
　　(1)召開家長會，向家長傳布幼小銜接任務的重要性。
　　(2)利用班級網(wǎng)站開設《幼小銜接論壇》，加強與家長的信息相易，家長們傳布和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項任務，大班幼小銜接計劃。并向家長們提出一些相應的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務，培養(yǎng)幼兒做事的效率性和責任性，為入小學的學習提供在時間上的保證以及學習能夠堅持有始有終，大班語言公開課教案。以防出現(xiàn)在學習上的有頭無尾。
　　(3)利用家園反饋表、電話交談、約談等形式，與家長及時溝通和相易，使家長能夠及時了解和掌握孩子在幼小銜接方面所存在的題目，大班語言公開課教案。準確把握孩子當前的發(fā)展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓練，幼兒園大班語言教案。使家園能更進一步的配合，相互體會和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。
　　(4)家庭中做好幼兒退學前的生活、心理、學習物質的準備，給幼兒購買的學慣用品力求簡便實用，小巧和平。
　　(5)向家長發(fā)放有關幼小銜接的問卷調查，向家長們提出一些相應的要求，鼓勵幼兒的發(fā)展。大班科學教案。
　　(6)讓幼兒養(yǎng)成早睡早起，按時來園的良好習慣，在家里得當增加一些簡便的勞動，如：掃地、擦椅子等。
　　，觀摩小學的各種活動、環(huán)境布置、校舍面貌等，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活。
　　三、上學期活動安排
　　九月份
　　“幼小銜接論壇”“幼小銜接，家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學習習慣?”(家長一位、老師一位)
　　：按時來園不遲到(培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣)(各班老師)
　?。好利惣亦l(xiāng)——秋游采摘親子活動(各班老師及家委會)
　　十月份
　　：我不知道大班科學教案。“在家里如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則認識?”(家長一位、老師一位)
　　：我講成語故事(提高幼兒閱讀、完整講述故事的能力，強胡普通話應用)(陳曉麗)
　?。鹤哌M小學看升旗(成彩霞)
　　十一月份
　?。骸坝仔°暯?，主要是能力銜接，您是如培養(yǎng)孩子的分析能力?”(家長一位、老師一位)
　?。骸拔倚形宜堋闭奂埓蟊绕?訓練幼兒的視覺、觸覺、活躍性)(吳燕)
　　：請小學生來做客。(了解小學生的作息，看小學生整理書包，我不知道銜接。觀看小學生作業(yè)，與小學生進行相易。)(吳瓊)
　　十二月份
　　“幼小銜接，家長如何培養(yǎng)孩子對文字的意思?”(各班月論壇負責人)(家長一位、老師一位)
　?。阂环昼姶笞饔?在一分鐘內進行跳繩、折紙、拍球、整理用具比賽，知道一分鐘能做好多事，懂得珍惜時間)(王璐)
　　：自己購物過“新年”(有計劃、有條理地做事是孩子適應小學生活所必需的)(魏靈)
　　元月份
　?。捍蟀??！昂僦?，家長如何指導孩子有規(guī)律地生活?”(家長一位、老師一位)
　　(了解小學生的假期生活)(每位家長)
　　四、下學期活動安排
　　二月份
　　：最后一學期
　　《我有一個小鬧鐘》
　　三月份
　?。河仔°暯訉ｎ}家長會
　?。何业男?br />　　(1)自理能力大比拼
　　(2)童心畫語——幼兒電腦繪畫展(各班班長負責)
　　四月份
　?。涸诩胰绾沃笇Ш⒆舆M行閱讀
　?。毫私庑W
　　(1)游覽小學
　　(2)活動規(guī)則我知道
　　(3)制定雙休日活動計劃
　　五月份
　?。汉⒆右缧W了，您準備好了嗎?
　?。汉⒆蛹磳⑦M入小學，你做好準備了嗎(小學教師走入幼兒園)
　?。盒≌n堂
　　(1)小課堂(下課十分鐘、班級公約、我的課間活動設計、一分鐘可能干什么)
　　(2)袖珍畫展示
　　(3)商議會：上課常規(guī)我知道
　　六月份
　?。河變簣@小班英語兒歌。孩子良好的情感培養(yǎng)
　?。盒W在等我
　　(1)“我心目中的小學”演講比賽
　　(2)我喜愛的數(shù)學活動展示
　　七月份
　　：孩子的養(yǎng)成教育
　?。何覀儺厴I(yè)了
　　(1)排練畢業(yè)排練畢業(yè)典禮節(jié)目(全體教師)
　　(2)設計制作畢業(yè)證
　　(3)畢業(yè)典禮——夢想從這里起飛(全體大班成員)
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