人教新課標(biāo)二年級下冊音樂教案中國少年先鋒隊隊歌1-資料下載頁
2024-12-13 20:13本頁面
【導(dǎo)讀】本課在單元中的定位：原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。周郁輝詞，寄明曲。童故事影片《英雄小八路》的主題歌。1978年10月27日在共青團中央第十屆委員會第。一次全體會議上被確定為《中國少年先鋒隊隊歌》。從而代替了1949年10月中國少年。先鋒隊初建時由郭沫若作詞、馬思聰作曲的《中國少年兒童隊隊歌》。第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評比一等獎。能夠說出歌曲的情緒是雄壯即可，不必告訴學(xué)生這類歌曲的音。樂風(fēng)格是進(jìn)行曲。如《郊游》《勇敢的鄂倫春》雖然沒有進(jìn)行曲的題目，同樣具有進(jìn)行。曲的特點，也可以?！冻銎臁肥且豁椚の缎缘幕顒?，通過走步的節(jié)奏感受雄壯的情緒。情感態(tài)度與價值觀：通過聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》，演唱《中國少年先鋒隊隊歌》，并能用堅定、有力的聲音演唱歌曲。。譜，數(shù)小節(jié)及小節(jié)線的數(shù)量。少先隊隊歌的知識并進(jìn)行入隊教育?！俺銎臁避姽囊魳?，隨歌聲行進(jìn)。
【正文】 多媒體使用 互動反饋系統(tǒng)：這道檢測題是檢測學(xué)生對剛剛學(xué)習(xí)的音樂常識。 通過檢測 95%以上的學(xué)生能夠準(zhǔn)確的記憶。 （五）課后反思 欣賞歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》是革命題材的歌曲，對于二年級學(xué)生來說可 能太難了。因為，現(xiàn)在的孩子對于歌曲想要體現(xiàn)的革命精神是無法理解的，對于歌曲創(chuàng)作時的歷史背景同樣也無法想象。因此想要學(xué)生理解歌曲所表達(dá)的不畏艱險、勇往直前的革命精神是有一定難度的。 于是 教學(xué)一開始，我先讓學(xué)生回憶入隊的那一天的情景，喚起學(xué)生的美好回憶，為下面活動的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)；既活躍了活動的氣氛，又讓學(xué)生重溫了入隊時的情景，還勾起學(xué)生入隊時的美好回憶。 讓學(xué)生通過“看一看”了解少先隊的光榮歷史?！百澮毁潯笔箤W(xué)生的情感得到升華，抒發(fā)學(xué)生對革命先烈的崇敬之情，更深刻的體會現(xiàn)在的幸福生活來之不易。
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