【導(dǎo)讀】觀察,分析事物的能力。得到的是什么樣的平面圖形。這里所說的正面、左面和上面,都是相對(duì)于觀察者而言的。站在不同的位置,看到的形狀也是不同的。應(yīng)該是什么樣的物體呢?
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)循環(huán)小數(shù)教學(xué)目標(biāo):在自主計(jì)算、借助計(jì)算器計(jì)算的活動(dòng)中,經(jīng)歷初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過程。:知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。:體會(huì)計(jì)算器的作用,在借助計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算教學(xué)的探索活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。13910.0.31391.33091.00
2025-12-04 00:07
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察物體。2.初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱現(xiàn)象。對(duì)了,是他們摸的部位不同。說一說:下面三幅圖分別是誰看到的?從前面看到的也可以說是從正面看到的;正面旁邊看到的也可以說是從側(cè)面看到的。像這樣剪出來的圖形都是對(duì)稱的。說一說,生活中哪些東西是對(duì)稱的。
2025-11-20 09:27
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)通過觀察、操作初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,并能在方格子上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。2.通過學(xué)生活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn):能辨認(rèn)對(duì)稱圖形,并能在方格子上畫出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。教學(xué)過程:一
2025-12-04 00:50
【總結(jié)】左面上面前面正面左面上面擺法:有無數(shù)種擺法:有無數(shù)種擺法:只有一種用4塊小正方體擺一擺。從同一角度觀察不同形狀的物體,得到的平面圖形可能是相同的,也可能是不同的。正面左面上面(1),畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左
2025-11-03 16:27
【總結(jié)】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中小組活動(dòng)要求:1、在你的位置觀察,你看到了哪幾個(gè)面?2、你能找到一個(gè)位置看見所有的面嗎?3、你最多能看到它
2025-10-31 07:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過實(shí)例,初步理解中位數(shù)的意義,會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的中位數(shù);能解釋平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的實(shí)際意義,并能根據(jù)具體的問題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的特征,體會(huì)不同統(tǒng)計(jì)量的特點(diǎn)。:在初步理解中位數(shù)的過程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。:進(jìn)一步體會(huì)中位數(shù)在實(shí)際生活中的作用,
2025-12-04 20:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西固區(qū)河口中心校楊清一、說教材1、教材的地位和作用。2、學(xué)情分析。教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):在游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性與游戲規(guī)則公平性之間的關(guān)系,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。(2)能力目標(biāo):讓學(xué)生在觀察、思考、討論
2025-09-20 15:29
【總結(jié)】課題《總復(fù)習(xí)》課題:觀察物體和多邊形的面積教學(xué)目標(biāo),并畫出平面圖。2.回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導(dǎo)過程,并能靈活運(yùn)用公式解決問題。3.能運(yùn)用公式解決生活中的實(shí)際問題。4.會(huì)計(jì)算組合圖形的面積。學(xué)情分析(學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的熟悉把握情況)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了觀察
2025-12-04 00:41
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)設(shè)一個(gè)未知數(shù),列方程解答稍復(fù)雜的問題。:理解列方程解決問題的步驟,正確地進(jìn)行解答。:培養(yǎng)大家的分析、比較、概括能力。復(fù)習(xí)1.列方程。(1)一個(gè)數(shù)的3倍是?(2)什么數(shù)比45多21?解:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,
2025-12-04 00:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。:通過教學(xué),使大家理解通分的意義,掌握通分的方法。:培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。3536475734<56分子相
2025-12-04 00:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使大家理解最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和約分的意義,進(jìn)一步加深對(duì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。:培養(yǎng)大家思維的簡(jiǎn)潔性。6()——=——93153——=——20(
【總結(jié)】我一共看到了三個(gè)面。我看到了兩個(gè)面。我只看到了一個(gè)面。小藥箱從正面看從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面,都是相對(duì)于觀察者而言的。下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的?左面上面正面站在不同的位置,看到的形狀也是不同的。下面三幅圖分別是從什
2025-11-13 04:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)語文上冊(cè)鯨的特點(diǎn):形體大:兩千──十六萬公斤進(jìn)化過程:“陸地”──“淺海”──“海洋”種類:須鯨、齒鯨生活習(xí)性:食物、呼吸、睡覺、繁殖須鯨常見的主要有以下幾種:藍(lán)鯨長(zhǎng)須鯨大翅鯨
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)舉行足球比賽,裁判用拋硬幣決定誰先開球。你認(rèn)為公平嗎?出現(xiàn)正面的可能性是多少?重復(fù)拋一枚硬幣10次,估計(jì)可能出現(xiàn)正面多少次?100次呢?試驗(yàn)要求:拋硬幣10次,用畫“正”字的方法,記錄出現(xiàn)正、反面的次數(shù),完成表一。,用力均勻。
2025-01-09 02:36
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)中位數(shù)。同學(xué)們要理解并掌握中位數(shù)的概念,能夠解決有關(guān)中位數(shù)的實(shí)際問題。女生選手成績(jī):選手1234567平均分得分92.6男生選手成績(jī):選手12345
2025-12-02 14:09