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20xx下學期高三班主任工作計劃通用范文-資料下載頁

2025-11-10 22:10本頁面
  

【正文】 會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立”一本通”趁熱打鐵是一個很好的手段。
  (2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學們學習。
  加強學法指導。根據(jù)一輪復習特點,做到以下三點:
  (1)注重課本?!北静浑x身”,熟練掌握好課本上的基礎知識,典型例題等。
  (2)抓基礎,抓重點。根據(jù)個人情況,學會取舍,向質量要效益。
  (3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學生,學生可以據(jù)此作出調整。
  注重非智力因素的培養(yǎng)。
  非智力因素主要包括心理素質和應試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學生的心理素質和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學生要以平常心來對待每一次考試。
  強化三個協(xié)調。
  (1)學習委員負責全體同學與班主任的協(xié)調,并輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。
  (2)學習小組組長負責組內同學與其他組,與班主任的協(xié)調。
  (3)課代表負責全體同學與任課教師的協(xié)調。
  這些計劃,遇實際情況再進行調整。
  總的來說,盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!
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