人音版六年級小學音樂第十一冊20xx年第一學期教學計劃-資料下載頁
2024-11-19 22:08本頁面
【正文】 中的作用。（2）能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同。（音樂與藝術之外的其他學科（1）能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。（2）知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。四、培優(yōu)輔差措施，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。，切實解決潛能生在學習上的困難。，每周不少于一次。，給優(yōu)秀的學生以及相對較弱的學生表現(xiàn)機會，促進其發(fā)展。，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。五、教學進度項目課次主題周次課時第一課《同一首歌》第二課《草原牧歌》第三課《多彩的美洲》第四課《芬芳茉莉》第五課《神奇的童話》第六課《勞動的歌》復習、考試。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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