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正文內(nèi)容

20xx九年級班主任的下學期工作計劃-資料下載頁

2024-11-19 06:43本頁面
  

【正文】 實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動。聯(lián)系學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育。強調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)。開展幫學活動。
  三月份:結合”學雷鋒、做好事”等活動,對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動。對學生進行體育衛(wèi)生教育,抓好體育鍛煉。發(fā)展新團員工作。
  四月份:進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。
  五月份:結合”五一”和”五四”的節(jié)日,對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,進行新團員宣誓。”五一”長假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極復習、按時交作業(yè),迎接中考等。
  六月份:指導學生做好中考復習計劃,積極復習,考好畢業(yè)考試。學期總結,畢業(yè)教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。
  四、本學期各星期具體工作安排
  第一周:開學、注冊、收費。安全、衛(wèi)生、防病教育。愛護公物教育。學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規(guī)。進行愛校、愛班等教育。開展幫學活動。召開班干部會。
  第二周:進行尊師重教活動,強調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、體育鍛煉等。抓好學習計劃的制定。
  第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車等。
  第四周:學雷鋒,做好事,進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛國主義等教育。
  第五周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。
  第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣做好語文復習的討論。
  第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動。
  第八周:學生課外體育活動。
  第九周:抓好學習、復習,準備中考。
  第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣做好數(shù)學復習的討論。
  第十一周:主題班會:學習方法、考好中考。
  第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善。
  第十三周:”五一”長假以及假期補課。
  第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。新團員宣誓等。
  第十五周:紀律教育,動員學生開始中考總復習。
  第十六周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動。抓好中考總復習。
  第十七周:開展怎樣學好英語的討論,可在自己班上進行一些文娛活動。抓好中考總復習。
  第十八周:認真準備,考好畢業(yè)考試
  班主任工作計劃(五)
  本學期將是很關鍵的一年,初三的同學們將面臨升學的壓力,為了能夠更好的面臨中考考試的壓力,現(xiàn)制定201x201x九年級(初三)下學期班主任工作計劃,計劃內(nèi)容如下:
  第一、作為初中階段的最后一個學期,是一個不尋常的學期,學生面臨中考,學習任務重,心理壓力大。所以,開學第一課,是做好本學期的中考動員工作,通過主題班會的形式,讓學生認識到本學期的重要性,同時要引導學生,放下包袱,清楚地估量自己,給自己一個合適的定位,確立一個切合實際的目標,然后努力。通過以上工作,使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦、一個清晰的奮斗目標。
  第二、班主任要更加注意與各學科老師的聯(lián)系和溝通,以便更好地、更清楚的掌握學生的學習情況、心理動態(tài),有針對性的對學生進行學習方法、心理健康方面的輔導,防止學生在中考前的這一關鍵時刻“摔跤”。
  第三,做好培優(yōu)生的工作。對于一部分成績比較出色的學生,班主任要多和家長、科任老師溝通,以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”,對于一部分成績不盡人意的學生,一方面要鼓勵其做好最后一搏,另一方面,要讓他們“一顆紅心兩手準備”,不要灰心喪氣??傊褪且M一切努力,使每一個學生在最后的一個階段能有盡可能大的進步,發(fā)揮的潛能,不使老師日后留憾,不使學生自己日后留憾!
  第四、做好學生的中考報名工作,幫助學生記好中考報名密碼,尤其是一部分性格馬虎的學生,更要格外關注。同時加強體育鍛煉,輔助體育老師上好體育課,力求使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績。
  總之,初中最后一個學期,班主任工作極其繁雜,但是,“中考無小事”,班主任需要耐心、細心的做好每一件事。
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