【導(dǎo)讀】毛澤東畢生珍惜時間,博覽群書。是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀。溫;就是到了晚年,對他喜愛的同一本史書,毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多,想得多,寫得多,問得多”的習(xí)慣。在原書上改錯糾謬。一是泛覽,他提倡博采。對較難懂的必讀書,硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ),然后選擇。自己喜愛的一門或幾門,深入地研究下去。否則,讀書雖多,終究還是一事無成。魯迅主張讀書要獨(dú)立思考,注意觀察。以必須和社會接觸,使所讀的書活起來。代和地位,由此深化對作品的理解。二遍、第三遍逐步加深理解。讀《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》的。他最喜歡《聊齋》,不知反復(fù)讀了多少遍。華羅庚初中畢業(yè)后自。華羅庚把讀書過程歸結(jié)為?!坝珊竦奖 ?、“由薄到厚”兩個階段。的觀點(diǎn),這樣,華羅庚博采眾長,得益很多。數(shù)學(xué)家王梓坤的讀書方法也很有風(fēng)格。他認(rèn)為,一本書的前一兩章通常是全。后快,慢中求快。